Определи , действительное или страдательное причастие освещающего (2 предложение). Укажи вид, время, число данного причастия.

8. Подбери по одному синониму к следующим словам таким образом, чтобы смысл предложения не менялся. Вставь, где необходимо, недостающие буквы.
устр…мляют..ся жаворонки ( 8 предложение) –
бе...звуч...ная тиш…на ( 2 предложение) –
замира…т ветер ( 7 предложение) –

9. Сделай синтаксический разбор 4 предложения: подчеркни по членам предложения, надпиши части речи, дай характеристику, составь схему т мыш… заво…т г…лодный бе…сон…ый волк на б….лоте очень надо!

Добрый день! Я рад выступить в роли школьного учителя и помочь вам с задачами.

Перейдем к первому вопросу:

8. В данном предложении имеется освещающее причастие "устремляются". Чтобы определить, является ли оно действительным или страдательным, нужно учесть следующее:
- Действительное причастие указывает на действие, выполняемое субъектом. Например, "читающий книгу".
- Страдательное причастие указывает на действие, которое происходит с субъектом. Например, "читаемую книгу".

В нашем случае, основное действие выполняется школьниками (субъектом), а относительное предложение говорит о том, какое действие они выполняют. Поэтому причастие "устремляются" является действительным, так как оно описывает действие, выполняемое субъектом предложения.

Теперь определим вид, время и число данного причастия:
- Вид причастия говорит о значении действия. В данном случае причастие "устремляются" имеет вид несовершенный, так как действие (устремление) происходит в данный момент.
- Время причастия показывает, когда происходит действие. В данном случае "устремляются" имеет время настоящее, так как действие (устремление) происходит в настоящем времени.
- Число причастия указывает на количество действующих лиц. В данном случае "устремляются" имеет число множественное, так как действие выполняется несколькими школьниками.

Итак, освещающее причастие "устремляются" является действительным причастием, несовершенного вида, настоящего времени и множественного числа.

Перейдем к следующему вопросу:

9. Нам необходимо выполнить синтаксический разбор четвертого предложения и произвести его анализ на части речи. Для этого выполним следующие действия:

1) Подчеркнем члены предложения:
- мыши (подлежащее)
- завоют (сказуемое)
- голодный (определение)
- бесонный (определение)
- волк (дополнение)
- на поляне (обстоятельство места)
- очень (определение степени)
- надо (часть сказуемого)

2) Определим части речи:
- мыши – существительное, множественное число, именительный падеж
- завоют – глагол, несовершенного вида, единственное число, 3 лицо
- голодный – прилагательное, мужской род, именительный падеж, единственное число
- бесонный – прилагательное, мужской род, именительный падеж, единственное число
- волк – существительное, мужской род, именительный падеж, единственное число
- на поляне – предлоговое выражение
- очень – наречие
- надо – глагол, несовершенного вида, единственное число, 3 лицо

3) Дадим характеристику каждой части речи:
- мыши – существительное, обозначает живое существо
- завоют – глагол, выражает действие, выполняемое мышами
- голодный – прилагательное, характеризует состояние волка
- бесонный – прилагательное, характеризует состояние волка
- волк – существительное, обозначает живое существо
- на поляне – обстоятельство места, указывает, где происходит действие
- очень – наречие, указывает на степень (очень голодный, очень бесонный)
- надо – глагол, выражает несовершенное действие, которое необходимо волку

4) Составим схему предложения:
(мыши) (завоют) (голодный, бесонный) (волк) (на поляне) (очень) (надо)
Подлеж. Сказуем. Определения Дополн. Обст. модиф.

Надеюсь, мой ответ понятен и полностью отражает решение поставленных задач. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь.