Здравствуйте! ответьте на несколько интересующих нас вопросов!
- Здравствуйте! Я с радостью отвечу на ваши вопросы!
- Скажите почему вы выбрали эту профессию? Ведь многие говорят, что она очень сложная...
- Я выбрала для себя эту профессию, потому что очень люблю детей, люблю с ними общаться, обучать их. Эта профессия для меня не сложна, но, конечно у меня возникают порой трудности, но я стараюсь их преодолеть. Например, я быстро нахожу общий язык с детьми, и мы уходим от ссор и конфликтов.
- А в вашей профессии какие важны качества человека? Наверное доброта...
- Да, бузусловно доброта, терпение, рассудительность. Ещё бы добавила общительность, открытость, искренность, изобретательность, находчивость. Я проявляю терпимость к разным мнениям детей, я считаю, что каждое мнение имеет право на существование. Вообще я предпочитаю неформальные, дружеские отношения с учениками, теплое, человеческое общение. Я стараюсь не злиться, сдерживать себя, если кто-то проявляет какие-то шалости. Я считаю своей главной задачей обращать внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания.
- Скажите а как должен одеваться учитель? А может это вообще не имеет никакого значения?
- Ну что вы! Конечно, внешний вид имеет значение в моей профессиональной деятельности. Внешний вид - это отражение того, каков наш внутренний мир и душевное состояние. И если учитель не понять как оденется - то какой он пример приведёт ученикам? Внешний вид учителя конечно, напрямую не связан с содержанием учебной дисциплины, но очень влияет на качество ее усвоения Вам за такую интересную беседу! С Вами было очень интересно пообщаться!
- И Вам большое Мне очень понравилось отвечать на ваши вопросы!
- Досвидания! Успехов в работе!
- Досвидания! И Вам того же
Это было фактом×,
|требующим объяснения|.
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено причастным оборотом
Основа:
это - подлежащее, выраженное указательным местоимением __
было - сказуемое, выраженное глаголом =
Второстепенные:
фактом - дополнение, выраженное сущ. - - -
|требующим объяснения|- определение, выраженное причастным оборотом |~~~|
Объяснение:
История открытия планеты Нептун, безусловно, интересна. безусловно - вводное слово
|Наблюдая за движением звёзд|, Леверье, французский астроном (обособленное приложение), обнаружил×, что орбита Урана не совсем совпадает с той расчётной, которая у него должна быть.
|Наблюдая за движением звёзд| - деепричастный оборот
По мнению учёного, она содержала хотя и незначительные, но несомненные отклонения, странные и загадочные.
По мнению учёного - вводное
Это было фактом, |требующим объяснения|. - причастный оборот
Как истинный учёный (обособленное определение), Леверье не мог не задуматься над этим. И он нашёл объяснение. Астроном предположил, что эти отклонения являются следствием воздействия на Уран планеты, пока неизвестной учёным. Именно она, ещё более далёкая от Солнца планета, по мысли учёного(вводное), заставляет Уран «вести себя» не по звёздным законам. По отклонениям в орбите астроном установил, где на небе надо искать виновника этого. Впоследствии учёные, |используя расчёты Леверье| (деепричастный оборот), с телескопов нашли Нептун (так назвали эту планету)(вводное предложение) точно в указанном месте звёздного неба. Так планета×,
|вначале открытая учёным «на кончике пера»|(причастный оборот), затем уже была поймана путём наблюдения в телескоп.
