Составить синтаксический разбор предложения,осложнённого обособленным членом. Согласно народной легенде кошевой Сирко,великий воин-характерник,был среди казаков,писавших знаменитое письмо турецкому султану.
Да, откуда же это берется? Наверно не видим мы этого в жизни Почему наши родители не меняют свою манеру воспитания начиная с детского сада и в 10 лет, и в 12... - надо накормить, одеть, вытереть сопливый нос, иногда подбодрить никчемным словечком, которое применяют для всех, все остальное набегу. Утром бегом, в обед по телефону, вечером тоже как-нибудь. А какая она жизнь?! Посмотри какие распахнутые глаза у маленьких ребятишек, которые хотят потрогать все, а потом, почему, эти глаза перестают блестеть и улыбаться. Наверно родители забыли, что вместе с ребенком надо потрогать капельки дождя, наклониться и понюхать как пахнет полевой цветок, послушать как поют птицы, а потом подхватить своего ребенка на руки и смеясь, закружиться с ним. И с каждым новым днем открывать для своего чада не кошелек, а сердце со словами только для него. Но некогда.Они тоже живые, тоже чего-то хотят и у них тоже не все получается. И тогда под рукой мы... Мы должны быть лучше, поэтому школа лучшая, вуз лучший, языки должен знать, музыке обязан учиться, а для этого техника, какую хочешь. Ну и все, дальше как и положено, от реальной жизни все дальше. Какая доброта, какое сочувствие, какая человечность, все это начинают почему-то требовать окружающие. Да в 17 уже взрослые, хочется быть такими, не зря же закон разрешает даже вступать в брак, т.е. признает эту взрослость. Но другие же не хотят замечать ее - не подготовлен к взрослой жизни. Не хочу быть таким взрослым - злые глаза, недовольные, натянутые улыбки, вечно спешащие.Лучше вместе с малышом подставлю ладошку под капли дождя и буду улыбаться
