1. Какое утверждение является неверным? *

Имя числительное обозначает количество предметов или их порядок при счете.
Имя числительное - служебная часть речи.
Все числительные изменяются по падежам.
Сочетание количественного числительного с существительным в родительном падеже - один член предложения.
2. Укажите собирательное числительное: *

семьдесят пятый
семь
первый
двое
3. Укажите количественное числительное: *

два
сто первый
восьмой
4. Укажите порядковое числительное: *

тысяча двадцать пять
двадцать пятый
сто двадцать
5. Укажите составное числительное: *
двадцать два
двадцать
семьдесят
6. Укажите слово, не являющееся именем числительным:

пять
пятеро
пятак
пятый
7. В каком ряду все слова - количественные числительные? *

один, семерка, пятый
седьмой, девятый, двухтысячный
шесть, десятеро, пятак
пять седьмых, пятьсот, восемнадцать
8. Какое числительное изменяется по родам? *

десять
пять
три
один
9. Из данного предложения выпишите сложное числительное."Зенит" не проигрывает "Сатурну" тринадцать встреч кряду, но при этом из последних семи выиграл только одну. *

одну
семи
тринадцать

Как я провела зимние каникулы.
Эти зимние каникулы я проводила в городе. Начались каникулы за несколько дней до Нового года, и мне казалось, что они будут идти очень долго. Перед самым Новым годом выпало очень много снега, что придавало зиме, особенно, сказочный вид. Новый год мы встречали дома всей семьей. И хотя я уже не верю в сказки, мне хотелось какого-то чуда или волшебства. И вот оно произошло!

Вернее, это была странная случайность. В тот день, когда в преддверии праздника мама долго возилась на кухне, а мы с папой наряжали ёлку, в дверь вдруг позвонили. Мы ждали бабушку с дедушкой, и поэтому я побежала открывать дверь. Взглянула в глазок и не поверила своим глазам. За дверью стояли настоящий Дед Мороз в красном пальто и с огромной бородой, а рядом Снегурочка с белокурой косой. Почему я сразу подумала настоящий, потому что в последний раз это был неудачно переодетый папа. Все оказалось проще, чем могло бы быть. Дедом Морозом и Снегурочкой оказались актеры, которые ошиблись квартирой, но волшебную конфетку я всё же получила.

Первые январские дни зимних каникул оказались солнечными и очень морозными. В эти дни было здорово гулять на улице и играть в различные зимние игры-забавы. Правда, слепить снеговика не удалось, потому что в такие морозы снег оказался сыпучим и совсем не липким. После таких веселых прогулок, особенно, было приятно оказаться дома, где меня ждал горячий мамин обед. А вечерами мы с папой читали книги и играли в настольные игры, что оказалось намного интересней компьютера.

План рассказа предлагаю составить такой:

Что сказала учительница?Зачем мальчик слушал новости?Что посоветовал сделать друг?Почему мальчишка не пошел в школу?

  - Если завтра будет мороз тридцать градусов - в школу не приходите, - сказала Инесса Павловна в конце уроков.  

  Васька на всякий случай не стал делать уроки, ведь был уверен, что в школу идти не придется.

  Утром ученик проснулся. Выглянул в окно — сразу видно, мороз. Только неизвестно, сколько градусов.

  Васька включил радио, но про мороз там не говорили. Пришлось слушать известия. Только вот пропустил Васька погоду, пока с бабушкой пререкался.  

  Тогда позвонил он Димке Буркину. Друг посоветовал ему позвонить в справочную. Васька узнал номер бюро погоды, только там постоянно было занято.  

  Набрал я ноль девять — справочную. Весь город, небось, из всех квартир звонил. Морозом интересовался.

  Бабушка спросила у внука, почему он не собирается в школу. Васька ответил, что из-за мороза занятия отменили. А насчет градусов уточнять не стал. После обеда Ваське позвонил Димка:

  - Ты чего в школе не был?  

  - Я в бюро погоды звонил.  

  - Ну и что?

   - Там занято было. Я и не знал — идти или не идти в школу. Решил на всякий случай не пойти.  

  Васька решил, что как-то неудобно получилось. Но виноваты во всем бюро погоды и любопытные жители города.