Прочитайте текст и выполните задания 17 – 19.

17. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-4 текста.

(1)Илька вздохнул от счастья и засмеялся. (2)Никогда он, второклассник, не видел вблизи таких громадных географических карт. (3)И вдруг с размаху развернулся перед ним удивительный синий мир. (4) Синий и пёстрый.
(5)По Африке, жёлтой от песка и высохших трав, стремительно мчались антилопы и жирафы, неторопливо и царственно двигались львы, медленно и торжественно шагали
независимые слоны. (6) Весёлые кенгуру, высоко подпрыгивая, скакали через всю
Австралию. (7)Белые медведи и моржи выползали на льдины у полюса.
(8)Перед Илькой вставала гудящая зелень джунглей, грозно темнели, вздымая вершины, коричневые горы, обнимал со всех сторон тёмно-голубой океан. (9)И потрясали названия: Ямайка, Хоккайдо, Шпицберген, Канберра, Скагеррак, мыс Горн…

(По повести В.П.Крапивина «Та сторона, где ветер»)

описание
рассуждение
повествование

1. Уделяется - что делает? , глагол ,начальная форма -уделяться .
2. Морфологические признаки . 
Постоянные : несовершенный вид ,первое спряжение ,непереходный ,возвратный .
Непостоянные : настоящее время , изъявительное наклонение ,третье  лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

1. Проводится - что делает ? , глагол , Начальная форма - проводиться .
2. Морфологические признаки . 
Постоянные : несовершенный вид , второе спряжение , непереходный ,возвратный .
Непостоянные : изъявительное наклонение , настоящее время ,третье лицо , единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

1. Изучается - что делает ? ,глагол ,начальная форма - изучаться .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид , первое спряжение ,непереходный ,возвратный .
Непостоянные : изъявительное наклонение ,настоящее время ,треье лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

1. Издаётся - что делает ? ,глагол ,начальная форма - издаваться .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид , первое спряжение , непереходный ,возвратный .
Непостоянные : изъявительное наклонение ,настоящее время ,третье лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

1. Действует - что делает ? , глагол , начальная форма - действовать .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид ,первое спряжение ,переходный ,невозвратный .
Непостоянные : изъявительное наклонение ,настоящее время ,третье лицо ,единственное число .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

Весна время перемен, когда все живое просыпается от долгого зимнего сна. Весеннее солнце становиться ярче и теплее. Еще не заметно изменений в окружающей природе, но чувствуется радость и тепло. Но вот  солнце растопило снег и появились первые ручьи. Струйки воды собираются в маленькие стайки, они шумят и стремятся друг к другу. Весна вступает в свои права,и вот уже это ручеек. Булькая и перепрыгивая через камешки, он стремится достичь одной единственной цели. Постепенно набираясь сил, ручеек вырастает.Звеня он бежит среди деревьев улыбаясь им. Появляются проталины,и кое-где уже видны первые цветы и травы. С приходом весны лес просыпается от долгого и тяжелого сна, расцветают деревья, травы и цветы, а вместе с ними и лесной ручей.