1.Выполнить синтаксический разбор предложения + схема + характеристика: От ле...кого в...терка к...чают(?)ся их нарядные головки в ж...лтых к...лпач(?)ках и белых веноч(?)ках прячут(?)ся в густой траве

День за днем идет, во дворе играть не с кем и решили мальчишки помириться. Начали думать как им это сделать. - Митя, - сказала Маша, - ты мне очень дорогой друг, чтобы вот так из-за шарика мне тебя терять. - И ты мне, Маша - промолвил Митя. И дети, взявшись мизинчиками друг за дружку, проговорили: - Мирись, мирись, и больше не дерись, а если будешь драться - я буду кусаться, а кусать не причем.." Вот и помирились Митя и Маша,. И больше никогда дети не ссорились, - ведь самое главное, что ты у меня есть, - сказал Митя и Маша как прежде рассмеялась.

Тигр (Им.п) - это дикое животное (тигр-подлежащее, животное-сказуемое). Тигра (Р.п) можно увидеть в зоопарке (сказуемое - можно увидеть). В природе за тигром (Тв.п.) лучше наблюдать издалека (сказуемое - наблюдать). На глаза тигру (Д.п) лучше не попадаться (сказуемое - на глаза не попадаться). Сила у тигра (Р.п) огромная (подлежащее - сила). За тигром (Тв.п) приходится следить осторожно (сказуемое - приходится следить). Охотники говорят о тигре (Пр.п), как об опасном звере (подлежащее - охотники, сказуемое - говорят).