Задание 1. Предложенные словосочетания сгруппируйте в 2 столбика (правильные и неправильные)
Народный фольклор, изображаемый образ, коллеги по труду, добродушный человек, бесчисленное множество, ветреный день, резьба по дереву, негодовал от возмущения, броский эффект, кисть винограда, сильнейшие асы, памятный сувенир, рассказанный в рассказе.

Задание 2. Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки.
Выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень.
У него сразу вспотели ладони рук.
Следует сначала посоветоваться с коллегами по работе.
Прейскурант цен вывешен на витрине.
Гость попытался собрать осколки сломанной вазы.
Впереди лидирует гонщик под номером 5.
Работа была выполнена небрежно и неряшливо.
На выполнение этого задания понадобилось более двух часов времени.
В киосках нашего города можно купить памятные сувениры, подарки.

[Мне хочется поспорить с теми молодыми людьми], 1(которые сетуют), 2(что мол, время подвигов).

[=], (которые...) ,(что...).

Объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое с придаточными определительным и изъяснительным.

Основа главного предложения (односоставное, безличное):

хочется поспорить - составное глагольное сказуемое =

Второстепенные:

мне - дополнение, выраженное местоимением - - -

с теми - определение, выраженное местоимением ~~~ (указательное слово)

с - предлог

молодыми - определение, выраженное прилагат-м ~~~

людьми - дополнение, выраженное сущ. - - -

Основа 1-го придаточного предложения:

сетуют - сказуемое, выраженное глаголом =

которые - союзное слово ~~~

Основа 2-го придаточного предложения:

сказуемое, выраженное глаголом =

время - подлежащее, выраженное сущ. ___

Второстепенные:

подвигов - дополнение, выраженное сущ. - - -

что - подчинительный союз

мол - вводное слово, не является членом предложения

Объяснение:

[ ] - главное предложение

( ) - придаточное предложение

Я очень люблю ходить с друзьями в поход. Вот и в это воскресенье мы решили съездить на Байкал с ночевкой. В рюкзак положили теплые носочки, кофту, запасные брючки, ледянку, спальник. Чтобы не скучать в электричке, я взяла с собой книжку. Бабушка испекла мне вкусные пирожки, а мама заставила взять еще и бутерброды и чай в термосе. В электричке мы проголодались и решили перекусить. С удовольствием  подкрепившись,   мысленно поблагодарила маму и бабушку. Хоть и не хотелось с собой брать лишнюю тяжесть, но взрослых слушаться иногда очень полезно!