Повторение. Спишите, расставьте знаки препинания графически обозначьте.
Объясните орфограммы.
К пр..брежью моря дли(н,нн)ая а(л,лл)ея
Ведет (в)дали как(будто) в (небо)склон:
Там море под_мается синея
Меж поз_бытых мраморных колонн.
Вечерняя бе_молвная а(л,лл)ея
Зовет меня к ск_листым берегам
Где море под_мается синея
К пусты(н,нн)ым и д_леким небесам.
Запишите предложения, графически объясните расстановку знаков препинания.
1.Там ниже мох тощий кустарник седой (А.С.Пушкин).
2. Внизу в тени шумел Дунай (Ф.И.Тютчев).
3. Прямо против кордона на том берегу всё было пусто (Л. Н.Толстой).
4. Его временный командирский пункт был сейчас прямо на путях в полуверсте от
станции в железнодорожной каменной будке (К.Симонов).
5. Несколько в стороне от гуся на матрасике лежал белый кот (А.П.Чехов).
6. За рекою в розовеющем небе ярко сверкала вечерняя звезда (М. Горький).
7. На покривившемся стогу уныло по-сиротски примостилась ворона и молчала (Фадеев).

Выделенные части в словах - приставки. (с - союз, ч - частица)

Девочкой она ничем не (ч) выделялась в толпе коричневых гимназических  платьиц: что можно было сказать о ней, кроме того, что (с) она из числа хорошеньких,  богатых и (с) счастливых девочек, что (с) она но (с) шаловлива и (с) очень беспечна к  тем наставлениям, которые ей делает классная дама? Затем она стала расцветать, развиваться не (ч) по дням, а (с) по часам.

…Незаметно стала она девушкой, и (с) незаметно упрочилась её гимназическая  слава, и (с) уже пошли толки, что (с) она ветрена, не (ч) может жить без поклонников, что (с) в  неё безумно влюблен гимназист Шеншин, что (с) будто бы (ч) и (с) она его любит, но (с) так  изменчива в обращении с ним.

Примечание: в первом предложении в фразе "что можно было сказать о ней"  что не является подчинительным союзом. Это местоимение.

 СоЛнце - самая важная для людей звЕзда, которая обеспечиваЕт

и поддерживаЕт жИзнь на планете ЗЕмля. Вокруг него вращаются

все планеты, их спутники, а также кометы и метеориты. Оно в миллион  раз больше 3Емли.

 Светило СолнечнОЙ системы невероятно горячее. На его поверхности  тЕмпература шесть тысяч градусов. Благодаря ему мы живем, питаЕмся  

  ПлОдами 3Емли, разводИм скот, наслаждаемся жИзнью.  СоЛнце - это свет. Без света растения бы не смогли выделять кислород. А ведь мы дышИм только благодаря кислороду! Без света у  человека появилась бы нехватка витамина, который необходим для  крепости наших костей. Солнце - это тепло. Без тепла наша земля  превратилась бы в огромнЫЙ шар льда. Все живое при такой низкОЙ температурЕ исчезло бы с лица земли. Без Солнца жизни на нашей

планете не было бы.​

НАЗВАНИЕ: Солнце.

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ: Солнце - самая важная для людей звЕзда, которая обеспечиваЕт  и поддерживаЕт жИзнь на планете ЗЕмля.