7. Расставьте знаки препинания в предложениях. Постройте схемы предложений.
1) Иван Игнатьич отворил дверь пров..згласив торжественно привёл.
2) От кого батюшка ты изволил это слышать с Иван Кузьмич.
3) Вот до чего я дожил повторял он.
4) Ивана Кузьмича дома нет сказала она он пош..л к отцу Герасиму.

1) Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку что сердце забилось у него от радости.
Что с возу упало то пропало.
Не было никакой надежды что небо проснётся.
Марина полюбила Верочку и умела угадывать по глазам что ей нравилось.
В сложной биографии Андерсена не легко установить то время когда он начал писать свои прелестные сказки. 
Он говорил о временах грядущих когда народы распри позабыв в великую семью соединяться.
Путешествие не показалось ему столь столь ужасно как он того ожидал.
Этот слепой не так слеп как кажется.

Когда вы открываете книгу,то остаетесь один на один со  своим новым другом-писателем.Перед вами открываются удивительные картины:герои отправляются в путешествия,сражаются с врагами друзей,открывают тайны природы.И вы месте с ним погружаетесь в невероятно увлекательное приключение,выразительноть авторской речи завораживает вас.Но значение искусства намного серьезней нашей жизни.Оно человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и себя.Искусство сохранять характерные черты эпохи,дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века,становясь хранилищем памяти для следующих поколений.Оно формирует взгляды на жизнь,восприятие мира,.вкусы человека,пробуждает любовь к прекрасному.В трудные минуты жизни искусство является источником духовной силы и мужества.