1.Упр. 649, стр.113 (упр.688, стр.128-129). Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя корень во всех глаголах. Какие правила нужно применить, чтобы правильно написать безударные гласные в этих корнях (отвечаете устно)?

Прилагательные:радостным (огоньком), бледное(лицо), маленькой (приятельницы), бледное крошечное (создание), прозрачные и тонкие (руки), тонкая (шея), длинные и роскошные (волосы), грязное и старое (платье). Автор с особой точностью показывает "хрупкость" девочки(лично мне кажется, что она походит на фарфоровую куклу :о ): она была маленькой, с бледным лицом, прозрачными и тонкими руками, тонкой шеей и с роскошными длинными волосами. Даже в в грязном и старом платье её образ кажется нам весьма милым. "Она смеялась." "Смех... отдавался в наших сердцах", "глаза ее загорались радостным огоньком". Авторо даже сравнивает её с цветком (полевым колокольчиком). Это показывает очень теплое и трепетное отношение писателя к героине.

В учение всегда тяжело. Человек представляет себе, что-то одно, а на деле получает совсем другое, надумывает себе лишних проблем и боится неудач. Но человек знающий своё дело, отдающий все свои силы и увлекшийся тем, чем занимается достигает те цели, которые поставил для себя. Он не делает это с неохотой, а старается изо всех сил. Без ошибок тоже никогда не обходится, не совершая ошибок человек никогда не поймёт в чём его проступок. Ошибки, как учитель, они также человеку разобраться где и что он сдела неправильно ему стать внимательнее, умнее и осторожнее. Как говорили наши предки и говорят наши родные "глаза бояться, а руки делают".