1. На уроке он изложил суть этой книги. (плеоназм)
2. В обеих задачах допущены ошибки. (ошибка в склонении числительного)
3. Пологий берег покрыт густыми зарослями. (тавтология)
4. Он кладет вещи куда попало. (неправильный выбор форма слова)
5. Мелкую рыбу отдали кошке. (ошибка с паронимом)
6. Брат был более добрым, чем сестра. (неправильное построение степени сравнения)
7. Их проект лопнул как мыльный пузырь. (ошибка с использованием фразеологизма)
8. Проходя мимо телятника, мы испытываем чувство гордости. (ошибка с деепричастным оборотом)
9. Жителям пострадавшего от засухи района была оказана ошибка с причастным оборотом)
10. Установлено три рекорда. (плеоназм)
Знаки препинания + вводные слова
Из истории музыкальных инструментов
I
Каких только инструментов не создали люди за несколько тысяч лет! Без них невозможно композиторское творчество. Без них немыслимо музыкальное исполнительство. Иными словами, без музыкальных инструментов музыка практически (наречие) не существует.
По утверждению историков музыки, первым из струнных инструментов появился альт. Однако (союз) скрипка, обладая сильным, ярким, выразительным звуком, была и остается неоспоримым лидером. Это проявилось, во-первых, в том, что, если интерес к другим инструментам, появившимся примерно (наречие) в одно время со скрипкой и даже позднее, то усиливался, то совершенно ослабевал, скрипка неизменно волновала и продолжает волновать композиторов, исполнителей, слушателей. Во-вторых, за три с лишним века, минувших со времени деятельности старых итальянских мастеров, никому не удалось превзойти их творения. Правда, и в XVIII, и в XIX, и в XX столетиях были замечательные мастера и в других стра¬нах.
__
**Вводные слова выделены
