Письменно. В учебнике стр. 50 упр 2.
Прочитай текст «Вместе с дедушкой» Г. Ладонщикова.
Определи тип и основную мысль текста.
Составь нехудожественный текст, письменно отвечая на во

Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились на сырую траву.   Леса моросили дождём облетевшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.

Нераспространённое предложение:  Начался листопад.

Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными членами сказуемыми (то летели, то ложились); грамматическая основа (Они то летели, то ложились).

Объяснение:

Черт подери, опять понедельник... Скорее бы попрощаться с этой серой школой с её серыми уроками, серыми учениками. Как кстати, даже небо сейчас серое, с редкими вкраплениями грязно-желтых полос - всё, что может дать солнце в это предрассветное время. 
А как хорошо было вчера!..и как плохо сегодня. Массаракш! Почему я, взрослый человек, должен всё это терпеть? Ладно, ОГЭ, ладно, ЕГЭ, но сидеть час в тесном помещении с этим цербером-русичкой - это уже явно перебор. Даже Витька из параллельного класса, даром что "Терминатором" прозвали, и то на русский не ходит. "Что там делать", - так он говорит. "Как тут выжить", - а так он думает. Да и не только он. Половина учителей и два завуча в придачу единого с ним мнения, но им-то не надо терпеть. И у них выбор есть. Хотя - а я чем хуже? Я тоже человек, я тоже имею право выбора. И мой выбор сегодня останавливается на теплом одеяле, на кружке какао и на сборнике Стругацких весомые причины не идти на русский язык в этот день. Или какой другой. Итак, "Румата попытался обойти их - монахи вытащили мечи и заступили дорогу..."