2. Прочитайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина, заполните пустые ячейки таблицы
В толпе могучих сыновей,
С друзьями, в гриднице высокой
Владимир-солнце пировал;
Меньшую дочь он выдавал
За князя храброго Руслана
И мед из тяжкого стакана
За их здоровье выпивал.
…………………………..

На расстоянии, превышающем размеры самих молекул, притяжение ослабевает.

1) Гр. основа: притяжение (-) ослабевает(=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - Ослабевает (когда?) на (предл.) расстоянии (сущ.)

определение, выраженное причастным оборотом - на расстоянии (каком?) привышающем (прич.) размеры (сущ.) самих (мест.) молекул (сущ.).

6) Двусоставное, рас полное, осложнено причастным оборотом.

Позже мы рассмотрим двоичного кодирования числовой,  текстовой и звуковой информации более подробно.

1) Гр. основа: мы (-) рассмотрим (=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - рассмотрим (когда?) позже (нареч.)

дополнение - рассмотрим (что сущ.) кодирования (сущ.) информации (сущ.)

обстоятельство - рассмотрим (как?) более подробно (нареч.)

определение - кодирования (какого?) двоичного (прилаг.)

информации (какой?) числовой (прил.), текстовой  (прил.) и (союз) звуковой (прил.).

6) Двусоставное, ра полное, осложнено однородными определениями.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя корни.

1) Гр. основа: спишите (=)

2) Побудительное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

группа сказуемого:

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) вставляя (дееприч.) пропущенные (прич.) буквы (сущ.)

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) выделяя (дееприч.) корни (сущ.)

6) Односоставное (определенно-личное), рас полное, осложнено однородными обстоятельствами, деепричастными оборотами.

1) Я не пошёл на постедний урок оттого что у меня болел очень сильно живот.
2) Миша позвонил Пете, потому что забыл записать домашнее задание.
3) С тех пор как мы встретились впервые много лет.
4) Лена пришла к своей лучшей подруге, потому что захотела поздравить её с днём рождения и подарить подарок.
5) Ученики идут в школу и учатся, затем чтобы в жизни использовать знания, полученные в школе.
6) После того как он сделал домашнюю работу, его младший брат попросил погулять с ним.
7) По мере того как он работает, можно узнать трудолюбивый или линивый это человек.
8) Он плакал, оттого что упал и поранил сильно ногу.
9) Соня пошла в магазин, потому что мама попросила её.
10) Миша поздравил друга, после того как едя сообщил о победе в конкурсе.