Большую группу в нашем языке составляют заимствования из старославянского языка. Среди них есть корни с так называемым неполногласием – -ра-, -ла-, -ре-, -ле-. Им соответствуют исконно русские (древнерусские) полногласные сочетания – -оро-, -оло-, -ере-, -ело-/-оло-: град (старослав. ) – город (русск.) , здравие (старослав. ) – здоровье (русск.) ; глас (старослав. ) – голос (русск.) , злато (старослав. ) – золото (русск.) ; брег (старослав. ) – берег (русск.) , пред (старослав. ) – перед (русск.) ; шлем (старослав. ) – шелом, ошеломить (русск.) , млеко (старослав. ) – молоко (русск.) .
Такие сочетания не надо проверять ударением! Их просто надо уметь видеть, узнавать.
В большинстве случаев сопоставление полногласных и неполногласных сочетаний не вызывает трудностей. Однако не все соответственные пары возможно восстановить в современном языке, например: в парах мороз – мраз, корова – крава второй вариант корня утрачен, он есть лишь в других славянских языках. Есть слово благо (старослав.) , но слово с полногласием болого не сохранилось в современном литературном языке, есть лишь Бологое (имя собственное, название населенного пункта) .
Многие из слов, имеющих старославянское происхождение, стилистически окрашены: град, брег, древо, врата, злато и др. – высокие. Они были принадлежностью книжной, торжественной и поэтической речи. Это связано с тем, что старославянский язык, литературно-книжный язык всех славян IX–XI вв. , был языком сакральным, т. е. на нем велось богослужение, именно на него с древнегреческого языка была переведена Библия. Другие слова со старославянскими корнями за долгую жизнь в русском языке утратили возвышенную окраску, обрели новое значение и употребляются как нейтральные; например, ставшие омонимами слова глава: 1 – руководитель чего-либо; 2 – часть книги, статьи.
В конце: 1)безжизненные туманы дымчато висят над водой, отражаясь призрачными очертаниями(что делая?); 2)ветер четко дремлет, затаившись в иглистых ветвях; 3)суда в море не выходили,отстаиваясь в гавани. В середине:1)стаи перелетных уток, шлепая крыльями, беспокойно подымались с воды; 2)лебеди, изогнув длинные шеи, прислушивались к лесному эху; 3)бабушка, кончив плясать, села к самовару. В начале:1)прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал их на память; 2)повернув выключатель, мальчик зажег свет; 3)не зная броду, не лезь в воду.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
