с русским языком. (заранее Без хлеба нет песен». (2) Это только одна из многих пословиц о хлебе.
(3) В нашем языке сотни тысяч слов. (4) Если подумать, что стоит за каждым из них, слово «хлеб» надо поставить на самое первое место. (5) Древнейшая профессия на земле – хлебопашец. (6) В египетской гробнице три с половиной тысячи лет, найден печёный хлеб. (7) Кусок окаменевшего хлеба находится в музее Цюриха. (8) Шесть тысяч лет назад был испечён этот хлеб. (9) В каменном веке, когда ещё люди не знали, что такое металл, они уже сеяли хлеб.
(10) Хлеб! (11) Нет на земле важнее работы, чем вовремя бросить семена в поднятую землю и вовремя взять из земли поспевшие зерна.

(В. Солоухин)
В1. Определите тип речи текста.
В2. Из предложений 6-8 выпишите указательное местоимение.
В3. Из предложений 5-8 выпишите прилагательное в превосходной степени.
В4. Из предложений 3-6 выпишите порядковое числительное.

В5. Из предложений 8-9 выпишите все местоимения

1 мая 2013 года учащиеся Харьковской детской художественной школы им. И. Репина приняли участие в традиционном городском конкурсе детского рисунка на асфальте «Мой Харьков, моя семья», который проходил на площади Свободы — самой большой площади Европы.

В преддверии Дня защиты детей асфальтовый участок площади превращается в красочный арт-объект. Около двухсот юных художников (многие вместе с родителями), сопровождаемые преподавателями художественных школ, творчески выражали свою любовь к родному Харькову и к своей семье.

Представители жюри конкурса от департамента культуры Харьковского городского совета, компании «Киевстар» и Харьковской детской художественной школы им. И. Репина оценивали выполнение рисунков. Награды (в виде дипломов и наборов для творчества) получили авторы 40 лучших работ. Авторы трёх наиболее ярких, интересных и раскрывающих телу конкурса стали обладателями наборов для рисования и дипломов в номинациях: «Харьков глазами детей», «Яркое художественное воплощение темы конкурса» и «Оригинальность и креатив».

Открывались ворота, и пастух - хозяин, В НОВОЙ СИНЕЙ ПОДДЕВКЕ,(здесь запятая потому , разделяет два несогласованных обособленных определения) обособленное несогласованное определение)объяснить) В ПОМАЗАННЫХ ДЕГТЕМ САПОГАХ И ВЫСОКОЙ ШЛЯПЕ, похожей на цилиндр,( похожей на цилиндр - это обособленное определение, выражено прилагательным с зависимыми словами)) вышел на середину пустынной улицы, ПОСТАВИЛ у ног свою шляпу и ПРИЛОЖИЛ Однородные сказуемые, связанные одиночным союзом И, запятой не разделяются) обеими руками длинный рожок к губам.