1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
ВСАВЛЯТЬ БУКВЫ НЕНАДО ЗАДАНИЯ
1) Летн…е утро ле…ко поднима…т с постели.
2) Над р…кой ещё расст…лает…ся туман. 3) Скоро он пропада…т в прозрачном воздухе и освобожда…т сизую крону дремучего тополя, потом в…рхушки черёмухи. 4) Пора отправлят…ся за грибами.
5) Я замет…л что чаще всего грибы попадают…ся возле берёз.6) Берё…ка друж…т с грибами. 7) Под её покровом р…стёт всем извес…ный подберёзовик.
8) Подосиновик гриб яркий, стройный. 9) Он не вылез…т вдруг на дороге или на тропке. 10) Живет он в высоком осиннике и (не)прячет…ся. 11) Издали замеча…шь его яркую шляпку среза…шь один гриб а рядом вид…шь ещё штук пять.
12) И разом грибы кончают…ся но у вас уже полная к…рзинка. 13) Можно собират…ся домой. 14) Дома будет ждать чудесный ужин. (103 слова)

2. Озаглавьте текст.
3. Сформулируйте его тему и основную мысль (идею).
4. Выпишите 3 слова с чередующимися гласными в корне, корни и орфограмму в нём обозначьте графически.
5. Выпишите 3 глагола 1 спряжения, окончания выделите.
6. Выпишите по одному глаголу настоящего и будущего времени (время указывайте сверху над глаголами). Сделайте морфологический разбор одного из выписанных вами глаголов.
7. Выпишите номер одного сложного предложения.
8. Выпишите номер предложения с однородными членами, соединенными союзом.
9. Выполните разбор слов по составу: «летнее, подосиновик».
10. Выполните словообразовательный разбор слов: «осинник, вылезет».
11. Выполните фонетический разбор слова «легко».
12. Выпишите номера 2 предложений, в которых есть средства выразительности (эпитеты, олицетворения). Указывайте их названия.