Прочитайте предложения. Определите, сколько частей в каждом из них и как
Они связаны друг с другом. Перепишите. Выделите грамматические основы
1. Девочка глядя на него сразу сообразила что это должно быть очень
умный и ученый человек. (Ч.) 2. За окном медленно падал снежок и скоро
все вокруг было покрыто тончайшим белым пухом. 3. Вот во себе заду-
мал он высоко охота странствовать напала на него. (Приб.) ч. л поднял
Глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распу-
щенными косами настоящая русалка. (Л.)

Не может, потому что:

1. Самое главное - она дышит лёгкими, а не жабрами.

2. Того, чем питается белка (орехов, например) в воде нет.

3. У животных, живущих в воде, более обтекаемая форма тела, чем у живущих на суше. Белке трудно было бы плавать под водой.

4. Её мех постоянно бы намокал и утяжелял вес тела - тоже помеха плаванию.

5. Белки линяют - куда в воде будет деваться выпадающая шерсть?

6. У них нет возможности смазывать шерсть (в отличие от водоплавающих птиц смазывают оперение) - нет соответствующих желёз. А без этого утонуть недолго.

7. Вода зимой замерзает - что будет с белкой?

Не может, потому что:

1. Самое главное - она дышит лёгкими, а не жабрами.

2. Того, чем питается белка (орехов, например) в воде нет.

3. У животных, живущих в воде, более обтекаемая форма тела, чем у живущих на суше. Белке трудно было бы плавать под водой.

4. Её мех постоянно бы намокал и утяжелял вес тела - тоже помеха плаванию.

5. Белки линяют - куда в воде будет деваться выпадающая шерсть?

6. У них нет возможности смазывать шерсть (в отличие от водоплавающих птиц смазывают оперение) - нет соответствующих желёз. А без этого утонуть недолго.

7. Вода зимой замерзает - что будет с белкой?