1) Составьте диаграмму Венна, отобразите в диаграмме сходства и различия данных текстов "Статься из газеты 'комсомольская правда" и "интервью с композитором Эльмиром Низамовым" по следущим параметрам: цель, целевая аудитория и тематика.

2) Проанализируйте языковые средства прочитанных текстов-
Свой ответ подтверждайте примерами из текстов "комсомольская правда" и "интервью с композитором Эльмаром Низамовым"

Ненадо писать фигню Самим же будет хуже!​

Начальная форма: ШКОЛЬНЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, женский род, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж
Формы: школьный, школьного, школьному, школьным, школьном, школьная, школьной, школьную, школьною, школьное, школьные, школьных, школьными, школен, школьна, школьно, школьны, школьнее, школьней, пошкольнее, пошкольней

                                                                                                                                 

Начальная форма: ШКОЛЬНЫЙ Часть речи: прилагательное Грамматика: единственное число, качественное прилагательное, мужской род, родительный падеж Формы: школьный, школьного, школьному, школьным, школьном, школьная, школьной, школьную, школьною, школьное, школьные, школьных, школьными, школен, школьна, школьно, школьны, школьнее, школьней, пошкольнее, пошкольней

Начальная форма: РАБОТАТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: 2 лицо, действительный залог, единственное число, непереходный, несовершенный вид, настоящее время Формы: работать, работаю, работаем, работаешь, работаете, работает, работают, работал, работала, работало, работали, работая, работав, работавши, работай, работайте, работающий, работающего, работающему, работающим, работающем, работающая, работающей, работающую, работающею, работающее, работающие, работающих, работающими, работавший, работавшего, работавшему, работавшим, работавшем, работавшая, работавшей, работавшую, работавшею, работавшее, работавшие, работавших, работавшими