Прочитайте текст и выполните задания В1—В5 и С1.

(1 )Герда приплыла к большому вишнёвому саду, в котором приютился домик с красными и синими стёклами в окошках и с соломенной крышей. (2)У дверей стояли два деревянных солдата и отдавали честь всем, кто проплывал мимо. (3)Герда закричала им — она приняла их за живых, но они, понятно, не ответили ей. (4)Вот она подплыла к ним ещё ближе, лодка подошла чуть не к самому берегу, и девочка закричала ещё громче. (5)Из домика вышла, опираясь на клюку, старая-престарая старушка в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами.

В 4. Из предложения (4) выпишите синонимы, обозначающие действия.

С 1. Напишите, как вы думаете, почему Герда отправилась в опасное путешествие. (ответ должен быть полным

Однажды, один ребёнок задумался: "А как растут деревья?". Он пошёл к бабушке и спросил об этом. Она улыбнулась и достала книгу. " Зачем это, бабушка?",- спросил малый. Бабушка открыла книгу и вдруг... Малыш и старушка оказались на острове. Ребёнок испугался и спрятался за бабушку. "Хохохо! Не пугайся, сейчас будет ответ на твой вопрос!", - улыбнулась бабуля и захлопала в ладони 4 раза. Неожиданно, с неба упало маленькое золотое семя. Оно упало на середину острова, засияло и исчезло в земле. Потом, начало семя прорастать и малой с его бабушкой услышали детский смех от этого ростка. " Сейчас деревце укрепит корни и дальше будет расти",- сказал а бабушка. И верно, после той процедуры укрепления деревце росло и росло и вот уже начали развиваться, будто пальчики, ветви. "Ого, какое дерево! А оно даст плоды?",- хлопал глазами малый. И тут дерево улыбнулось!.. Улыбнулось и позвало к себе бабушку с ребёнком. " Я деревце Добрые Веточки. Теперь ты знаешь как появляются деревья? "-" Да"-"Вот и хорошо! Держите конфеты!" . И на добром дереве выросло много вкусных Конфет! Малыш со старушкой наелись, поблагодарили и отправились домой.
А вы поняли как растут деревья?

Олениха - 4 слога, 7 б., 7 зв.
[а л' и н' и х а]
о [а] - гл.,безуд.
л [л'] - согл., зв., непарн., мягк.
е [и] - гл., безуд.
н [н'] - согл., зв., непарн., мягк.
и [и] - гл., уд.
х [х] - согл., глух., непарн., тв.
а [а] - гл., безуд.
ударение падает на 3-й слог: о-ле-ни-ха

постель - 2 слога, 7 б., 6 зв.
[п а с' т' э л']
п [п] - согл., глух., парн., тв.
о [а] - гл., безуд.
с [с'] - согл., глух., парн., мягк.
т [т'] - согл., глух., парн., мягк.
е [э] - гл., уд.
л [л'] - согл., зв., непарн., мягк.
ь [-]
ударение падает на 2-й слог: пос-тель

близкая - 3 слога, 7 б., 8 зв.
[б л' и с к а й' а]
б [б] - согл., зв., парн., тв.
л [л'] - согл., зв., непарн.,  мягк.
и [и] - гл., уд.
з [с] - согл., зв., парн., тв.
к [к] - согл., глух., парн., тв.
а [а] - гл., безуд.
я [й'] - согл., зв., непарн., мягк.
   [а] - гл., безуд.
ударение падает на 1-й слог: близ-ка-я