Kulichok14
05.10.2020 06:21

Прочитайте.1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их. Большая Медведица Это созвездие является околополюсным и наблюдается над горизонтом в любое время. Но выше всего над горизонтом это созвездие находится весенними и летними ночами, тогда оно и видно лучше всего. Вокруг него расположены созвездия Волопаса, Гончих Псов, Малого Льва, Рыси и Малой Медведицы. В этом созвездии семь самых ярких звезд, и именно они образуют знакомую каждому характерную фигуру этого созвездия: глубокий ковш с длинной изогнутой ручкой. Но только богатое воображение увидеть в этой фигуре огромную медведицу, как рисуют это созвездие в старинных звездных атласах и на картах созвездий. По представлениям древних греков, в самой северной части Земли жили только медведи. Поэтому в северной части небосклона расположены созвездия Большой Медведицы и Малой Медведицы. В созвездии имеются две самые яркие звезды – Алиот и Дубхе. По двум крайним звёздам этой фигуры можно найти Полярную звезду. МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ Чёрный бархат неба Звёздами расшит. Светлая дорожка По небу бежит. От края и до края Стелется легко, Как будто кто-то пролил По небу молоко. Но нет, конечно, в небе Ни молока, ни соку, Мы звёздную систему Свою так видим сбоку. Так видим мы Галактики Родной далёкий свет для космонавтики На много тысяч лет. Р.Алдонина 1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их. 2. Определите жанры обоих текстов. 3. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на во Какое количество звезд образуют глубокий ковш?» 4. Найдите и выпишите из текста Б предложение, которое содержит ответ: «С чем сравнивается звездная дорожка?» 5. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А. 6. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
EgaBelyaev
11.01.2022 04:01

1. обособленные определения:

Я× один стоял на носу парохода и,

|СЧАСТЛИВО УСПОКОЕННЫЙ|, смотрел на родную реку, вдыхая прохладу белой , тихой ночи .

В середине острова навалом трудились скалы, меж скал темнели кедрачи×,

|МЕСТАМИ ВЫГОРЕВШИЕ|, а понизу острова кипел вершинами лес.

За ними синяя полоса×, |ОКРОПЛЁННАЯ РОЗОВЫМИ И ОГНЕННЫМИ БРЫЗГАМИ|. - причастный оборот

Встречалось много островов×,

|ОДИНОКИХ и ЦЕПЬЮ|, но весеннего больше не попадалось.

2.Найдите в тексте обособленные обстоятельства:

Чем шире становился Енисей, тем более пологими делались берега, утихало течение, река усмирялась×, |КАТЯ ВОДЫ БЕЗ ШУМА И СУЕТЫ. - деепричастный оборот _. _. _

Я один стоял на носу парохода и, счастливо успокоенный, смотрел× на родную реку,

|ВДЫХАЯ ПРОХЛАДУ БЕЛОЙ, ТИХОЙ НОЧИ|.

Пароход шел× по Енисею, |РАЗРЕЗАЯ, как студень, РЕКУ, СВЕТЛУЮ НОЧЬ И ТИШИНУ ЕЁ|.

Она радовалась, буйствовала×, |НЕ СОБЛЮДАЯ НИКАКИХ СРОКОВ|.

|ВСПОМИНАЯ О ВЕСЕННЕМ ОСТРОВЕ, я думаю× и о нас, людях.

3. Найдите в тексте уточняющие члены предложения:

Он был недолговечен и пуглив, ЭТОТ ЛЕТНИЙ ТУМАН, и пароходу идти не мешал.

Утром×, |НА САМОМ ВЗЛЁТЕ ЕГО|, я увидел впереди остров.

В середине лета×,

|К СЕНОКОСУ|, цветы осыпаются и листья на деревьях блекнут.

Вспоминая о весеннем острове , я думаю× и о нас×, ЛЮДЯХ.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Дмыч
06.08.2020 04:35
Мать думала и о бесчисленных деревнях робко прижавшихся к земле, и о людях тайно ожидавших прихода правды.[Дождь перестал], и [облака, подгоняемые ветром, неслись над притихшей землёй].

Объяснение:

Думала и о деревнях, и о людях - однородные членыДождь переснал, и Облака неслись - два простых предложения в составе сложносочинённого

Если спросят, почему есть запятые вокруг подгоняемые ветром, то это причастный оборот. Это не имеет отношения к теме задания, и, судя по заданию, пройдёте вы его не скоро. Но запятые тут нужны по правилам.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота