Гения русской и мировой культуры будут встречать с восхищением везде : в Германии , во Франции , в Англии , в Америке.
Подлежащего нет, сказуемое БУДУТ ВСТРЕЧАТЬ
1. Это предложение, простое
2. По цели высказывания - повествовательное
3. По интонации - невосклицательное
4. По наличию главных членов - односоставное (есть только сказуемое)
5. По наличию второстепенных членов - распространенное
6. Осложнено обобщающим словом и однородными обстоятельствами места
Схема ОБОБЩ. СЛОВО : О , О , О
Гения (кого? дополнение, сущ.) русской (какой? определение, прилаг.) и (союз, в кружок) мировой (какой? определение, прилаг.) культуры (какого? определение, сущ .// чего? дополнение, сущ.) будут встречать (сказуемое, глагол) с восхищением (как? обстоятельство образа действия) везде (где? обстоятельство места, наречие) : в (предлог, в треугольник) Германии (где? обстоятельство места, сущ.) , во (предлог, в треугольник) Франции (где? обстоятельство места, сущ.), в (предлог, в треугольник) Англии (где? обстоятельство места, сущ.), в (предлог, в треугольник) Америке (где? обстоятельство места, сущ.).
Берёза для композитора – лик Родины, а светлый ропот ветвей – приветный голос России.
Сложное предложение, 2 грамматические основы.
Первая основа: БЕРЕЗА - подлежащее, лик - СКАЗУЕМОЕ
Вторая основа: РОПОТ - подлежащее, ГОЛОС - сказуемое
1. Это предложение
2. По цели высказывания - повествовательное
3. По интонации - невосклицательное
4. Сложное, ССП, 2 простых предложения [ ] , а [ ]
ПЕРВОЕ ПРОСТОЕ:
1. По наличию главных членов - двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)
2. По наличию второстепенных членов - распространенное
3. Не осложнено
ВТОРОЕ ПРОСТОЕ:
1. По наличию главных членов - двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)
2. По наличию второстепенных членов - распространенное
3. Не осложнено
Берёза (что? подлежащее, сущ.) для (предлог, в треугольник) композитора (кого? дополнение, сущ.) – лик (есть что? сказумое, сущ.) Родины (чей? определение, сущ .) , а (союз, в кружок) светлый (какой? определение, прилаг.) ропот (что? подлежащее, сущ.) ветвей (чего? дополнение, сущ.) – приветный (какой? определение, прилаг.) голос (есть что? сказумое, сущ.) России (чей? определение, сущ .).
Белой ночью месяц красный выплывает в синЕве.
Подлежащее - МЕСЯЦ, сказуемое ВЫПЛЫВАЕТ
1. Это предложение, простое
2. По цели высказывания - повествовательное
3. По интонации - невосклицательное
4. По наличию главных членов - односоставное (есть только сказуемое)
5. По наличию второстепенных членов - распространенное
6. Не осложнено
Белой (какой? определение, прилаг.) ночью (когда? обстоятельство времени, сущ.) месяц (что? подлежащее, сущ.) красный (какой? определение, прилаг.) выплывает (что делает? сказуемое, глагол) в (предлог, в треугольник) синЕве (где? обстоятельство места, сущ.).
1) «Он шел, не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали его, ноги его поминутно вязли в болоте, он ничего не замечал» О каком герое идёт речь? В какой момент он так изображается? (Владимир Дубровский после похорон отца)
2) «…ужасное смятение изобразилось на лице его; багровый румянец заступил место обыкновенной бледности, глаза засверкали, он произносил невнятные звуки» (Андрей Гаврилович Дубровский, когда увидел Троекурова перед смертью)
3) Что сделал Троекуров, когда Шабашкин явился к нему с поклоном и поздравлениями в связи с приобретением имения Дубровского? (прогнал его)
4) Дубровский был отменно сердит, прежде сего никогда люди Троекурова, известные разбойники, не осмеливались шалить в пределах его владений…» На что сердит Дубровский? (мужики Троекурова воровали лес)
5) «Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал». Назовите героя и эпизод. (Дубровский в суде после провозглашения приговора)
6) Что сделал Дубровский с покровскими мужиками, воровавшими у него лес? (проучил прутьями)
7) По какому поводу был дан званый обед в поместье Троекурова, после которого Дубровский ограбил Антона Пафнутьича? (церковного праздника)
8) Что делал мальчик, посыльный Дубровского, в саду Троекурова, по его собственным словам? (собирал ягоды)
9) Чем была занята у окна Марья Кирилловна, когда получила вторую записку от Дубровского? (вышивала на пяльцах)
10) С какой целью Дубровский стремился попасть в дом Троекурова? (отомстить)
Узнайте героев романа по описанию:
1) «…в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке». (Андрей Гаврилович Дубровский)
2) Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста» (Владимир Дубровский)
3) «Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем…» (Владимир Дубровский)
4) Этот герой «…выказывал пороки человека необразованного», «привык давать волю всем порывам пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». «Надменный… с людьми самого высшего звания», «с крестьянами и дворовыми обходился строго и своенравно»? (Троекуров)
5) Маленький человечек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги. О каком герое идёт речь? (заседатель Шабашкин)
6) Ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье, и положил на нём свою неизгладимую печать» (князь Верейский)
7) Кто в доме Троекурова между всеми отличался, танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним легко вальсировать. (Дефорж)
8) Фамилия Антона Пафнутьевича, который из-за страха перед Дубровским решил переночевать в комнате француза и был им же ограблен. (Спицын).
Объяснение:
