Спишите, употребляя подходящие по смыслу глаголы в форме настоящего времени. вставьте пропущенные буквы. обозначьте окончания глаголов, укажите спряжение.

Дружная се/мья, работать ком/пью/тере, ком/пьютере, компью/тере, потеплело после вью/ги, подъ/ехал к крыль/цу, трудолюбивые му/ра/вьи, разъ/яс/нил, разъ/яснил, разъяс/нил точку зрения, росли в ель/ни/ке, ель/нике, ельни/ке, предъю/би/лей/ные,  предъю/билейные, предъюби/лейные, предъюбилей/ные хлопоты, не/объ/ят/ная, не/объятная, необъ/ятная/ необъят/ная степь, объ/ек/тив, объ/ектив, объек/тив фотоаппарата, изучали объ/ект, интересный субъ/ект.

Я разъяснил свою точку зрения, так как никто не понимал, что муравьи
_                                            
                                                                                трудолюбивые

Дружная се/мья, работать ком/пью/тере, ком/пьютере, компью/тере, потеплело после вью/ги, подъ/ехал к крыль/цу, трудолюбивые му/ра/вьи, разъ/яс/нил, разъ/яснил, разъяс/нил точку зрения, росли в ель/ни/ке, ель/нике, ельни/ке, предъю/би/лей/ные,  предъю/билейные, предъюби/лейные, предъюбилей/ные хлопоты, не/объ/ят/ная, не/объятная, необъ/ятная/ необъят/ная степь, объ/ек/тив, объ/ектив, объек/тив фотоаппарата, изучали объ/ект, интересный субъ/ект.

Я разъяснил свою точку зрения, так как никто не понимал, что муравьи
_                                            
                                                                                трудолюбивые