План и его составление в научной сфере 1.определение композиционно-смысловой структуры научного текста по специальности. 2.составление плана развернутого содержания текста по специальности.3.составление плана свернутого, сжатого содержания текста по специальности. ! ​

1. 1-Д, 2-В, 3-Г, 4-Д.

2. 1-А, 2-Г, 3-А, 4-Б.

3. 1 - Играли, пели, танцевали. 2 - Весело, классно, интересно. 3 - Красные, зеленые, белые. 4 - О политике, экономике.

4. 1-А, 2-А, 3-В, 4-Б.

5. 1-Д, 2-Г, 3-В, 4-Б.

6. 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-Д.

7. 1. Сегодня в лесу я видела пестрые, красочные, яркие цветы.

   2. Весь день я убирала, стирала и готовила.

    3. Стоя у водопада, я увидела большую, но спокойную птицу.

    4. На день рождения я не только пела в караоке, но и играла в боулинг.

    5.  Собирая грибы, я находила то подосиновики, то подберезовики.

     6. В зоопарке Паша видел и обезьян, и медведей, и тигров.

Объяснение:

Во многих отраслях наук: физике, медицине, биологии, биоэнергетике, физиологии - применяются открытия, совершённые человеком после покорения космоса.
Обобщающее слово - наук, однородные члены:физике, медицине, биологии, биоэнергетике, физиологии
Открытия будут необходимы человечеству всегда: во-первых, чтобы развиваться; во-вторых, чтобы прокормить себя; в - третьих, чтобы использовать энергию природы в мирных целях; в - четвёртых, чтобы сохранить биоресурсы и, наконец, в -пятых, чтобы открыть внеземные цивилизации и быть готовыми к общению с ними.
Нумерация при вводных слов: во-первых, и т.д.
Я как-то так поняла задание