5 класс .Определите стиль и тип текста . Почему автор назвал удода жонглером ?

Птица-жонглёр
На лугах вблизи лесных опушек ходит, в такт шагам покачивая головой, пестрая хохлатая птица - удод. Длинный изогнутый клюв сует в сухую траву, под камни: ищет насекомых. А найдет - не глотает: подбросит жука вверх и ловит открытым ртом. Клюв удода длинный, а язык короткий. Поэтому добычу, схваченную концом клюва, он втянуть в клюв не может .Вот и приходится удоду жонглировать всякий раз, когда он ест.​

  У каждого человека на планете есть страна, которую он считает своей Родиной. Для меня таким местом является Великая Россия. Я горжусь этим. Каждый гражданин должен знать и соблюдать законы своей страны, а также необходимо знание истории развития родного государства. 
    Царь Петр был строителем Российского государства. Вместе с ним пришло величие и признание страны, как Державы, во всей Европе. И в настоящее время Россия является самым большим в мире государством, к мнению которого прислушиваются и дорожат дружбой. 
    Благодаря дедам и прадедам, победившим в Великой Отечественной войне над фашизмом, наше общество живет и развивается в современном мире. Я, как и вся молодежь, стараюсь быть продолжателем идей своих предков. Молодое поколение обязано укреплять и развивать свое государство и я, как гражданин России, должен принять в этом непосредственное участие. Наши родители создали нам благоприятные условия для учебы, развития и дальнейшей жизни. Каждый из нас, в том числе и я, должен вначале получить образование, профессию, а затем попытаться сделать что-то для других, для нашей страны. Конечно же, невозможно сразу решить какие-то глобальные проблемы. Но можно попытаться сделать хоть что-нибудь, чтобы принести пользу своей стране. За молодым поколением будущее нашей страны. 
    Государство разработало для своих граждан Конституцию и свод законов. Молодежи Российской Федерации необходимо изучить и уметь пользоваться этими документами в жизни. Все граждане имеют права и обязанности, которые должны быть соблюдены и выполнены. Государство в ответе за каждого человека своей страны, но и у граждан есть почетная обязанность защищать свою Родину.

Задание: Определить род имен существительных:
облака → существительное, множественное число: облако (ед.ч.) → средний род.
труд → существительное, мужской род.
утро → существительное, средний род.
школа → существительное, женский род.
праздник → существительное, мужской род.
доброта → существительное, женский род.
гроза → существительное, женский род.
солнце→ существительное, средний род.
учитель → существительное, мужской род.
чувство → существительное, средний род.
смех → существительное, мужской род.

Другие части речи:
говорит → глагол, 3 лицо, единственное число (он, она, оно);
бежит → глагол, 3 лицо, единственное число (он, она, оно);
учится →  глагол, 3 лицо, единственное число (он, она, оно);
грозить → неопределённая форма глагола.
! Род можно определить только у глаголов в времени, ед. числа (говорил (м.р.)/ говорила (ж.р.)/ говорило (с.р.)!

добрый → прилагательное (какОЙ?) → мужской род
грозный → прилагательное (какОЙ?) → мужской род