1. сравни предложения. определи, в каких предложениях содержится болееполная информация. составь из них текст, назови его тему и озаглавь.резвятся рыбки.притаился карась.на просторе реки есиль резвятся шустрыерыбки.на дне притаился осторожный карась.раки выкапывают себе норки под тенисты-ми речными берегами.раки выкапывают.​

Археология- специальная историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое человечества.
Хронология - вс историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов, последовательность событий во времени, перечень событий в их временной последовательности.
Астрономия- наука о движении, строении и развитии небесных тел.
Археология- от др. греч. "архос" -древний и "логос"- учение.
Хронология - от др. греч. "хронос"-время и "логос"-учение.
Астрономия- от др. греч. "астрон"- звезда и "номос"- закон.
В курсе истории используется в связи с тем, что изучение истории древнего мира без первых двух понятий невозможно. Астрономия- же в связи с тем, что в древности люди много внимания уделяли изучению небесных тел.

  1) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: двое друзей, трое сирот;          2) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое саней, трое ножниц,четверо суток;          3) с существительными дети, ребята, люди, с существительным лицо в значении «человек»: двоедетей, трое ребят, трое молодых людей, четверо незнакомых лиц;          4) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое, вас трое, их было пятеро;          5) с субстантивированными числительными: вошли двое; трое в серых шинелях; семеро одного неждут.