Выполнить практическое задание. -

Проверить безударные гласные

(образовать глаголы совершенного вида,

отбросив суффикс -ва).Поставьте ударение

в словах: Надевать, перебивать, назревать,

продавать, подливать, выбивать,

раздаваться, запивать, одеваться, узнавать,

успевать, вставать, создавать, овладевать,

зашивать, отогревать.​

Задание: Придумайте и запишите предложения, включив в них фразеологизмы:

Бить баклуши → бездельничать
Весь вчерашний день Игорь БИЛ БАКЛУШИ, поэтому к уроку английского он не подготовился.

Сесть в калошу → оказаться в нелепом положении
Маша выучила стих перед самым уроком, поэтому на литературе она СЕЛА В КАЛОШУ,  не вспомнив даже первой строчки.

Заварить кашу → создать проблему; затеять сложное и хлопотливое дело.
Миша ЗАВАРИЛ такую КАШУ, надумав построить домик на самом высоком дереве нашего двора.

Топорная работа → неаккуратно, наспех сделанная работа.
Я так спешил погулять, что моё выполнение домашнего задания оказалось ТОПОРНОЙ РАБОТОЙ, и я только зря потерял время.

Задание: Придумайте и запишите предложения, включив в них фразеологизмы:

Бить баклуши → бездельничать
Весь вчерашний день Игорь БИЛ БАКЛУШИ, поэтому к уроку английского он не подготовился.

Сесть в калошу → оказаться в нелепом положении
Маша выучила стих перед самым уроком, поэтому на литературе она СЕЛА В КАЛОШУ,  не вспомнив даже первой строчки.

Заварить кашу → создать проблему; затеять сложное и хлопотливое дело.
Миша ЗАВАРИЛ такую КАШУ, надумав построить домик на самом высоком дереве нашего двора.

Топорная работа → неаккуратно, наспех сделанная работа.
Я так спешил погулять, что моё выполнение домашнего задания оказалось ТОПОРНОЙ РАБОТОЙ, и я только зря потерял время.