В приведённом предложении пронумерованы все запятые. Запиши цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).

Я любовался каждым её пальчиком,(1) как будто никогда прежде не видал её руки,(2) приходил в неописанный восторг,(3) когда она при мне распускала свои волосы,(4) не мог не рассматривать родимого пятнышка на правой стороне её плеча.

1) Не порицайте всё, то что вам кажется плохим, в этом мире.
- Расставляем знаки:
Не порицайте всё, что вам кажется плохим в этом мире.
- Задаём вопрос: Что необходимо не порицать?

Вид придаточного: придаточное определительное.

2) Задайтесь вопросом, как вы преображаете этот мир.
- Расставляем знаки:
Задайтесь вопросом: Как вы преображаете этот мир?
- Задаём вопрос: Чем нужно задаться?

Вид придаточного: придаточное дополнительное.

3) Будьте внимательны к тому, какой выбор делают другие и будьте готовы им в поиске нового выбора.
- Расставляем знаки:
Будьте внимательны к тому, какой выбор делают другие, и будьте готовы им в поиске нового выбора.
- Задаём вопрос: Кому нужно быть внимательным?

Вид придаточного: придаточное дополнительное.

4) Каждый из нас может составить список людей, которые повлияли на нашу жизнь.
- Расставляем знаки:
Каждый из нас может составить список людей, которые повлияли на нашу жизнь.
- Задаём вопрос: Кого мы можем составить список?

Вид придаточного: придаточное определительное.

5) Нам всем было интересно, победим ли мы в сегодняшнем соревновании.
- Расставляем знаки:
Нам всем было интересно, победим ли мы в сегодняшнем соревновании.
- Задаём вопрос: Что было интересно?

Вид придаточного: придаточное дополнительное.

6) Редкий человек был горевать так сильно, как горевал он до конца жизни о Мэри.
- Расставляем знаки:
Редкий человек был горевать так сильно, как горевал он до конца жизни о Мэри.
- Задаём вопрос: Как горевал человек?

Вид придаточного: придаточное определительное.

7) Она осматривалась вокруг, так как будто уже была чужой в этом доме.
- Расставляем знаки:
Она осматривалась вокруг, так как будто уже была чужой в этом доме.
- Задаём вопрос: Как она осматривалась?

Вид придаточного: придаточное обстоятельственное.

8) Нет величия там, где нет правды.
- Расставляем знаки:
Нет величия, там где нет правды.
- Задаём вопрос: Где нет величия?

Вид придаточного: придаточное определительное.

9) Люди бежали оттуда, откуда доносились взрывы.
- Расставляем знаки:
Люди бежали оттуда, откуда доносились взрывы.
- Задаём вопрос: Откуда доносились взрывы?

Вид придаточного: придаточное определительное.

10) Когда совесть овладевает нашей душой, она научает человека забывать о себе и делает его поступки самоотверженными.
- Расставляем знаки:
Когда совесть овладевает нашей душой, она научает человека забывать о себе и делает его поступки самоотверженными.
- Задаём вопрос: Что научает совесть?

Вид придаточного: придаточное времени.

11) В то время как Грей вернулся на свой корабль, агент конторы уже садился на пароход.
- Расставляем знаки:
В то время, как Грей вернулся на свой корабль, агент конторы уже садился на пароход.
- Задаём вопрос: Когда агент садился на пароход?

Вид придаточного: придаточное обстоятельственное.

12) Если бы каждому пришлось принять личную ответственность за мир, он был бы совершенно другим.
- Расставляем знаки:
Если бы каждому пришлось принять личную ответственность за мир, он был бы совершенно другим.
- Задаём вопрос: Что было бы другим?

Вид придаточного: придаточное условное.

13) Коль хочешь рыбку съесть, придётся в воду лезть.
- Расставляем знаки:
Коль хочешь рыбку съесть, придётся в воду лезть.
- Задаём вопрос: Зачем придётся в воду лезть?

Вид придаточного: придаточное условное.

14) Грей часто отказывался от предлагаемого фрахта, потому что не нравился ему предложенный груз.
- Расставляем знаки:
Грей часто отказывался от предлагаемого фрахта, потому что не нравился ему предложенный груз.
- Задаём вопрос: Почему Грей отказывался от фрахта?

Вид придаточного: придаточное причины.

15) Мне нужны алые паруса, чтобы она издали узнала нас.
- Расставляем знаки:
Мне нужны алые паруса, чтобы она издали узнала нас.
- Задаём вопрос: Какие паруса нужны?

Вид придаточного: придаточное цели.

16) Для того чтобы ладить с людьми, надо «прощать» друг другу свою непохожесть.
- Расставляем знаки:
Для того, чтобы ладить с людьми, надо «прощать» друг другу свою непохожесть.
- Задаём вопрос: Что надо делать?

Вид придаточного: придаточное цели.

17) Как во всяком произведении природы, нет ничего лишнего, так и в созданиях искусства не должно быть недостатков.
- Расставляем знаки:
Как во всяком произведении природы нет ничего лишнего, так и в созданиях искусства не должно быть недостатков.
- Задаём вопрос: Что не должно быть в созданиях искусства?

Вид придаточного: придаточное сравнительное.

18) Хотя Онегин мучительно освобождается от груза старых представлений о жизни и людях, не отпускает его.
- Расставляем знаки:
Хотя Онегин мучительно освобождается от груза старых представлений о жизни и людях, он не отпускает его.
- Задаём вопрос: Кто не отпускает груз?

Вид придаточного: придаточное противопоставления.

19) Ученик усердно занимался в течение года, так что экзамен ему не страшен.
- Расставляем знаки:
Ученик усердно занимался в течение года, так что экзамен ему не страшен.
- Задаём вопрос: Кто усердно занимался?

Вид придаточного: придаточное следствия.

20) Лисий след она принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги, чего с ней никогда не было в молодости.
- Расставляем знаки:
Лисий след она принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги, чего с ней никогда не было в молодости.
- Задаём вопрос: Чего не было в молодости?

Вид придаточного: придаточное противопоставления.

Добрый день, дорогой школьник! Спасибо за твой вопрос. Я с радостью помогу тебе разобраться.

Для начала давай разберемся, что такое схема. Схема - это своеобразная планка, на которой указывается определенный порядок слов в предложении. В данном случае, нам нужно выбрать предложение, которое соответствует заданной схеме.

Схема, которая дана в задании, состоит из букв и символов:
[ ] О]!


Теперь, давай пошагово решим задачу и посмотрим, какие предложения подходят под данную схему.

1. Предложение: "Зачем судьба дала бедняжке крылья?" Немного изменим это предложение с точки зрения схемы, чтобы было понятнее.

[Зачем судьба дала бедняжке крылья?] О

Мы можем заметить, что это предложение соответствует схеме, так как оно начинается с [ и заканчивается буквой О. Ответим "да".

2. Предложение: "Жалко мне тебя замочек!" Теперь посмотрим, оправдывает ли данное предложение нашу схему.

[Жалко мне тебя замочек!] ?

У нас нет никаких символов или буквы перед предложением, поэтому ответим "нет".

3. Предложение: "Эй Борис получи и распишись!" Теперь проверим это предложение по схеме.

[Эй Борис получи и распишись!] O

Это предложение соответствует схеме, так как начинается с [ и заканчивается буквой O. Ответим "да".

4. Предложение: "Не ищи кольца сорока не старайся белобока!" Снова проверим его схеме.

[Не ищи кольца сорока не старайся белобока!] !

Это предложение не начинается с [ и не заканчивается буквой O. Значит, оно не подходит под данную схему. Ответим "нет".

Таким образом, под данную схему подходят предложения 1 и 3. Они соответствуют заданной последовательности.

Надеюсь, я смог пояснить тебе, как решить эту задачу. Если у тебя остались какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их!