1) Образуйте степени сравнения.
1.Громадные столбы пламени ещё поднимались к небу, когда Наташа
подтащила раненного солдата к оврагу.
2. Девушка преодолела трудную часть пути, как вдруг она
почувствовала сильный удар в плечо.
3. Вражеская пуля ранила юную патриотку, и теперь каждое
препятствие причиняло ей страшную боль, но Наташа сильно
сжимала зубы и ползла дальше.
2) Подберите антонимы.
Молодой специалист, большой дом, дорогой товар, плохой пример во пустой стакан, тупой нож, сухой тротуар, больной
ребёнок.

Лицо                   Единственное число                  Множественное число

1-ое                            я (кто?)                                           мы (кто?)
                                 мне (кому?)                                    Нас (кого?)

2-ое                                                                                 С вами (с кем?)
                                                                                           Вы (кто?)

3-е                             Он (кто?)                                         Они (кто?)
                               У него (у кого?)                                  Им (Кому?)
                                 Она (кто?)
                                 Оно (что?)
                               У него (у кого?)

Мел, мал, вол, вёл, ток ,тёк, нос, нёс. 
Гласные звуки обозначаются разными буквами в зависимости от местоположения в слове: от ударной или безударной позиции, двойной роли, которую выполняют некоторые гласные. Например: звук [о] может быть обозначен на письме буквами О (коврик) и Ё (полёт); звук [а] обозначается буквами А (малина), О (молоко) и Я (полянка); звук [у] — буквами У (урок) и Ю (гюрза); звук [ы] — буквами Ы (мыло) и И (жизнь); звук [и] — буквами И (миг), Е (берёза), Я (мясной); звук [э] обозначается буквой Е (пример)