Укажите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ *
1-ситцевое платье
2-увидеть лес
3-пошел рисовать
4-добрый человек

Укажите предложение со связью СОГЛАСОВАНИЕ *
1-новая работа
2-работать над сочинением
3-победить врага
4-смеяться до слёз

Укажите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ *
1-настойчивое требование
2-плохая погода
3-увидев море
4-почти серьёзно

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено глаголом *
1-Наступило наконец лето.
2-Любить-значит жить жизнью того, кого любишь.
3-Лиса семерых волков проведет.
4-Цену назвали сразу.

Укажите предложение с составным глагольным сказуемым *
1-Он встал и сразу же сел.
2-И стали три пальмы на Бога роптать.
3-Вскоре пошел сильнейший дождь.
4-Лиза решилась на это.

Укажите предложение с составным именным сказуемым *
1-Слово - серебро, молчание - золото.
2-Петр решил брату.
3-Андрей готов был распоряжаться даже Киевом.
4-Он остановился и немного задумался.

Укажите предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире. *
1-Курить здоровью вредить.
2-Июль самый жаркий месяц.
3-Пруд как зеркало.
4-Тиха украинская ночь.​

А1. В каком слове все согласные звуки твердые?
 4)ворона
А2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
пол…скать белье, бахр..ма, подг..реть
A3. Укажите слово с непроизносимой согласной.
гиган(?)ский 
А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
пр…мудрость, пр..рвать, пр..мчаться
вз..мать, пр…ключение, пр..гнуть (ветку)

А5. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.
вожж..й, чащ..ба, ч..рточка

А6. В каком(-их) предложении(-ях) на месте пропуска пишется НН?
НЕЗНАЮ

А7. В каком(-их) предложении(-ях) НЕ со словом пишется раздельно?

Б. Овощи (не)мыты.
Г. На столе лежали еще (не)мытые фрукты.
1) Б,Г 
А8. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.
кусоч..к, вдоль дорож..к, постоял..ц

А9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

внутренн..ю борьбу, дальн..ю дорогу, зимн..ю шапку

А10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые. (Запятые не расставлены.) Бабочки(1) привлеченные светом(2) кружили около фонаря.
Привлеченные светом (З) бабочки кружили около фонаря. Увлекшись книгой(4) я все читал и читал.
1) 1,2,3,4
2) 1, 2, 3 3)1,3 4) 2, 3, 4   НЕ ЗНАЮ я бы поставила 1,2,4
All. Укаите, на месте каких цифр должны стоять запятые. Очевидно (1) мы останемся дома. Это все (2) очевидно. Сияй, сияй (3) прощальный свет любви.
 3) 1,3 
А12. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.
Все окна(1) как в комнатах(2) так и в залах открыты настежь.
Это был странник (З) или охотник. Гладиолусы(4) и ирисы(5) и сирень(6) и жасмин росли в бабушкином саду.
НЕ ЗНАЮ

Более ста лет назад в нашей семье появилась удивительная традиция, рожденная случайной исторической находкой.

На берегу реки, где издавна стоит поселок моей бабушки, в излучине издавна селились люди. Много веков назад здесь было стойбище охотников, потом казачья станица. Откуда я об этом знаю? Мой прапрадед решил заложить черемуховый сад. В  выкопанной под колодец  яме он нашел крупный обугленный с конца бивень, а его брат годом позже достал из земли серебряную уздечку. Свои находки деды отвезли в краеведческий музей. Оказалось, что бивень принадлежит мамонту, а уздечка насчитывает двести лет. Попадались в садовой земле топоры,  царские монеты, кандалы, подковы и четырехгранные гвозди.  

Много моих предков вкладывали свои силы в создание сада. Это стало доброй традицией. Приезжают молодые отпрыски семейного дерева, копают землю для нового саженца и находят диковину из глубин истории. Эта земля и ее находки связывают людей, разъехавшихся по всему свету, в одну большую семью, корнями уходящую в века.