(составить предложения по схемам 1 [ - = ], и [ - = ]. 2 [ +сущ.], ( 3 [ + сущ.] ( 4 + сущ , ( 5 +сущ , ( 6 . ( пишите предложения понятно и без ошибок.

Возможно, 
2) в тот год капитан, чей корабль дольше всех продержался в битве, был посмертно награжден орденом. 
Та девушка, которая так понравилась Ивану, оказалась нашей соседкой. 

уточните, что требуется в задании (хотя бы пару примеров из учебника к схеме), и напишите в личку. Я вам хоть сто распишу.

1 Я играла на пляже, и папа готовил мне ужин

2 Сегодня мне встретился тот человек, который щенка позавчера у вокзала

(если можно писать в другом роде, если нельзя то я незнаю)

3 Во дворе стояла та машина, чей водитель был полицеонером

4 В лесу бегает то существо, какое я никогда не видела

5Со мной произошли те события, какие не происходили ни у кого

(4,5 не знаю точно не видела таких схем ещё никогда)

6 Я завтра буду делать, что я предпочитаю нужным