veraoka11
03.07.2021 17:07

1. Запишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания. 2. Определите тему и основную мысль текста. 3. Произведите разные виды разбора. 4. Подберите синонимы к словам: подлинный, всеобъемлющий, осмысление. 5. Докажите, что слово опыт является многозначным. Главный воспитатель любого человека его1 жизнен…ый опыт4. Но в это понятие мы должны включать (не)только биографию «внешн….ю» а и биографию «внутрен….ю» (не)отделимую от усвоения нами опыта человечества через книги. Событиями в жизн… Горького было (не)только то что происходило в красильне Кашириных но и каждая прочитан…ая им книга. Человек (не)любящий3 книгу (не)счастен хотя и (не)всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнен…а интереснейш…ми событиями но он будет лиш…н (не)менее важного события – сопереж…вания и осмысления прочит….ного. Есть люди которые говорят Я читать люблю… только (не)стихи. Тут кроется (не)правда – человек (не)любящий поэзию (не)может (по)настоящему2 любить и прозу воспитание поэзией это воспитание вкуса к литературе вообще. Подл…ное прочтение художествен…ого слова (в поэзи… или в прозе) подразумевает (не)бегло почерпнутую информацию а насл…ждение словом впитывание его всеми нервными клетками умение чу…ствовать это слово кожей… И я хотел бы пусть запоздало и не всеоб…емлюще выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизн… которые воспитали меня в любви к поэзии. Если бы я (не)стал проф…ес…иональным поэтом то (всё)(р…вно) до конца дней моих ост…вался бы предан…ым читателем поэзии. (Е. Евтушенко.)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Samatova03
04.12.2020 16:41

1.Асы жоқ үйді ит те сүймейді.

Дом где нет еды,собака избегает.

2.Ас тұрған жерде ауру тұрмайды.

Где хорошая пища обитает,там болезни не бывает.

3.Аштың ақылы астан әрі аспайды.

Все мысли голодного вокруг еды вращаются.

4.Қасық тары ботқа болмас,ботқа болсада,жұртқа болмас.

Из ложки пшена каши не сварить,а если сварить,всех не накормить.

5.Жылқының етін жесең-тісіңе кіреді,жемесең-түсіңе кіреді.

Конину поешь-остаётся в зубах, а не поешь-будет во снах.

6.Ат адамның қанаты,ас адамның қуаты.

Конь для человека как крылья,а в хлеба эго сила.

Объяснение:

Думаю так❤.

Не за что.

Можно лучший ответ

0,0(0 оценок)
Ответ:
CmauJLuk
06.02.2022 01:41

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Мир русской культуры благодаря её воспр..имчивости (не)

обычайно богат. Однако мир этот может (не) только обог..щаться но и по-

степен/нно а иногда и катастрофически быстро, б..днеть. Об..дне-

ние может происходить (не) только потому что многие явления мы

просто перестали «творить» и видеть но потому что сегодня мы все

чаще пр..бегаем к словам пошлым пустым стёртым (не)укоре-

нё(н/нным в традиции культуры легкомыслен/нно и без вид..мой

надобности заимствова(н/нн)ым на стороне. (Д. Лихачёв).

Задание 2. Вспомним! (Устно)

- Что такое речевой этикет?

Проверьте себя: Речевой этикет - правила, нормы речевого поведения (голос, позы, жесты, мимика), обязательные для членов общества.

-Что такое речевая ситуация?

Проверьте себя: Речевая ситуация — это ситуация общения, включающая в свои границы как предмет речи, так и участников общения, их характеристики, взаимоотношения, время и место высказывания.

- Что такое этикетные слова?

Проверьте себя: Этикетные слова - слова приветствия, прощания благодарности и т.д.

Задание 3. Теоретический материал. (Нужно запомнить).

При приветствии лучше пользоваться традиционным выражением «здравствуйте!». Оно восходит к старославянскому глаголу ‹здравствовать»‚ т. е. «быть здравым», здоровым. Впервые приветствие встречается в Письменах и бумагах Петра Великого.

Здороваться и прощаться можно по-разному: можно кивнуть головой, можно помахать рукой, улыбнуться. Раньше были приняты поклоны (при этом снимали шляпу) и реверансы, женщинам целовали руки – и сейчас эти жесты используются в определенных ситуациях: например, в строго официальной обстановке или театре. У венгров до сих пор одно из распространенных приветствий звучит: «Целую ручки».

Есть жесты, характерные для какого-то народа:

лица мужского пола в России, здороваясь, пожимают руки друг другу;

европейцы часто обнимаются в знак приветствия;

китайцы пожимали руки не друг другу, а себе; в наши дни таким жестом оратор приветствует публику;

египтяне прикладывали ладонь ко лбу (в наши дня этот жест «прижился» у военных);

индийцы складывали ладони перед грудью;

лапландцы здоровались носами.

Приветствие – один из самых важных знаков речевого общения. Со временем они, конечно же, меняются. Еще в XVIII веке формулу «Здравия желаю» произносил любой человек.

А в наши дни где сохранилось это приветствие? (лишь в среде военных)

Когда-то «здравствуй» говорили не только при встрече, но и когда человек чихал.

Формулы вежливости – традиционно «охраняемая» сфера лексики. Но и на них мода меняется. Так, широко распространенное сейчас «пока!» шокировало К.Чуковского, в конце концов он с ней смирился: «Ведь точно такая же формула есть и в других языках. Великий Уолт Уитмен незадолго до смерти простился с читателями трогательным стихотворением «So Long», что и значило по-английски – «Пока!»

В деловом мире распространено приветствие, указывающее на время встречи.

Как мы здороваемся до 12 часов дня? (Доброе утро)

До 18 часов вечера? (Добрый день)

После 18 часов ? (Добрый вечер)

После 24 часов ночи? (Доброй ночи)

Согласно правилам этикета первым приветствует:

° мужчина женщину;

° младший по возрасту старшего.

Обращение к собеседнику - важный момент речевого этикета.

-Какие формы обращения вы знаете?

( «по имени и огчеству», «товарищ полковник», «дамы и господа»,«ваша честь», «господин» и т. д.)

К кому мы обращаемся на ты?

(" Ты" мы говорим наиболее близким, родным, друзьям, знакомым).

На Вы?

("Вы" - официальное обращение к кому-либо).

Этикет, или культура знакомства, тоже имеет свои речевые формы.

- Какие речевые формы мы используем?

(Разрешите с вами познакомиться...

Меня зовут...

ответная форма:

Очень приятно...

Меня зовут...

Хочу вам представить...)

Задание 4. Закрепление. а) Прочитайте фразы-обращения к незнакомому человеку и подумайте, чем они различаются.

б) Выпишите обращения, которые для современного русского языка являются устаревшими. Подумайте, есть ли среди них такие, которые могут употребляться в современной речи. Объясните, в каких ситуациях это возможно.

в) Выпишите обращения, имеющие сниженную стилистическую окраску. Какие нормы русского речевого этикета они нарушают.

г) Выпишите фразы, в которых использованы универсальные для русского языка обращения, применимые в любой ситуации общения по отношения к любому взрослому человеку.

д) Какие обращения вы ещё не назвали? Объясните, почему их нельзя отнести к разряду универсальных.

Милостивый государь, не могли бы Вы сказать... 2. Простите как пройти... 3. Будьте добры, скажите прощения, сударыня, не видели ли Вы... 5. Мужчина, где тут... 6. Эй, не знаешь, в какой стороне... 7. Любезная мадемуазель, Вы не скажете... 8. Гражданка, объясните... 9. Слышь, братан, не Извините, не знаете ли... 11. Милая барышня, скажите... 12. Извините, не знаете ли... 13. Товарищ майор, Вы не видели... 14. Бабушка, давайте я

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота