Прочитайте текст. Выпишите ключевые слова, отражающие тему текста.
2) Сформулируйте тему текста.
3) Укажите предложение, в котором заключена основная мысль представленного текста. Аргументируйте ответ.
4) Определите, языковые средства, использованные автором, которые раскрыть основную мысль текста и авторскую позицию.
Казахская толерантность - это черта национального характера. В Казахстане исторически сформировалась толерантность казахов, ставшая частью их менталитета. Прежде всего, она изначально связана с особенностями
​

Все вежливые(Прил.Волнистой) люди(Сущ-одна черта) при встречи и при прощании подают(гл.две черты) друг другу руку или приподнимают(гл.две черты) головной(Прил.Волнистой) убор, и это тоже означает: здравствуйте.
Рукопожатие(сущ.одна черта.) - очень древний. (Прил.Волнистой) обычай. Оно(Местоимение) появилось(гл.две ч.) как символ договора о дружбе и мире. Но так здороваются(гл.две черты) далеко не везде!
Приветствия(сущ.мн.рода.одна черта.) всех народов достойны: они(Местоимение) выражают(гл.две ч.) хорошие (Прил.Волнистой) чувства людей.
Разбор каких именно существительных?В комментарии напишите.

1. Василёк(подлежащее) во что бы то ни стало хотел рассказать (сказуемое - оба глагола) всё брату.
 2.Толстый ковёр(подлежащее) лежал(сказуемое) на полу, стены(подлежащее) ТОЖЕ были увешаны (сказуемое - оба слова) коврами.
 3.И что бы она(подлежащее) ни делала(сказуемое), за что бы ни   принималась(сказуемое) – всё(подлежащее) выходит(сказуемое) у неё красиво. ( В этом предложении только союзные слова)
 4.Не за то волка бьют(сказуемое), ЧТО сер(сказуемое), а за то, ЧТО овцу съел(сказуемое).
 5.Я(подлежащее) наслаждался(сказуемое) мирно своим трудом, успехом, славой, ТАКЖЕ трудами и успехами друзей.
 6.Так же по утрам над Ближними Мельницами стонал(сказуемое) от гудков воздух(подлежащее), НО был(сказуемое ) он(подлежащее) уже не холодный и  туманный, а яркий, светоносный (именная часть сказуемого - все 4 прилагательных).

СОЮЗЫ ВЫДЕЛЕНЫ БОЛЬШИМИ БУКВАМИ.