Задание:

1. Запишите словосочетания, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы

(Не)ув..дающ..е цветы, чудес(?)ная лес(?)ница, сорва(н, нн)ые р..стения, (не)удовлетворе(н,нн)ое ч..столюбие.

2. Выполните полный синтаксический разбор предложения. Запишите его, расставьте пропущенные знаки препинания и вставьте пропущенные буквы.

Девч..нка вооруж..нная недлинной хворостиной гон..т по улице гусей как можно быстреее

                                               Прогулка
                                                  (осень)
Осенью я гуляла по парку.Роща переливалось,от последнего луча солнца а рядом сияло серебристое озеро.А где-то там было-то,родное поле.Я сылышала прекрасные звуки,а какие листья лежали бережно под деревьями укрывая корни от грядущай зимы.В глазах были разные краски а только я подумаю о журчащей речки,у меня захватывает чувства,и вдруг мысли о том что скоро наступит зима оставляет все ощущения в

Укажите словосочетание:

1. вьётся вьюга

2.по зеркальцу как хлопнет

3. воротится царь-отец

4. ПРИВЕТЛИВО (как?) ШУТИЛА×

× - главное слово

Укажите словосочетания, в которых глагол является главным словом:

1. чтение вслух

2. МЕДЛЕННО (как?) ЧИТАТЬ×

3. розовый закат

4. закат розовеет

Укажите побудительное предложение:

1. Как ты себя чувствуешь?

2. Хорошо весной!

3. ПРИНЕСИ МНЕ КНИГУ.

4. Ко мне пришёл друг.

Укажите предложение с обстоятельством:

1. КОРАБЛЬ УШЁЛ В МОРЕ.

(ушёл куда?) в море - обстоятельство места _. _.

2. Я играю на пианино 3. Девочка была прилежной.

Объяснение:

ответы выделены большими буквами