Лес, окон…чательно стряхнувший (с)себя остатки ноч…ного мрака, (в,ф)ставал (во)всем своем зелё(н,нн)ом в…личии. ​
​ ​ ​ ​ Волки ушли в лесные чащ…бы переваривать ноч…ную добычу, убр…лась с п…ляны л…сица, оставив (на)снегу ​ хитро запутанный сле(т,д).
​ ​ ​ ​ Старый лес зашумел ровно. Только птичья в…зня стук дятла разн…образили этот т…гучий ​ и грус…ный шум.​
​ ​ С…рока, чистившая (на)ветк… ольхи острый клюю(в,ф) вдру… пов…рнула гол…ву, пр…слушалась ​ пр…села и соб…ралась ​ ул…теть.​ Тр…вожно хрустели сучья. Кто(то) большой и сильный ш…л чере(с,з) лес, не ра(с/з)б…рая д…роги. Затр…щали кусты зам…тались вершины мал…ньких с…сёнок заскр…пел наст. С…рока в…крикнула и ра(с,з)пустив хвост, п…хожий на
оп…рение стр…лы, пол…тела прочь.​
​ ​ ​ Вдру... из хвои высунулась дли(н,нн)ая бурая морда (с)в…твистыми р…гамии​ . И(с/з)пуганные глаза осм…трели огромную п…ляну.​ ​ Старый лось застыл в с…сняке. Наст…роженные уши л…вили каждый звук, и слух его был ​ острым. Зверь слышал, как кор…ед точ…т​ др…весину с..сны. Но даже и эти чу(т,д)кие уши (не)слышали в лесу (ни)чего, кроме птичьей тр…скотни, стука дятла и
ровного звона с…сновых в…ршин.​
НАйдите все чередующие и объясните их

Каждый из нас рождается малюсеньким, но годами растет и становится взрослым. Однако растем мы все не одинаково. Каждый отличается возрастом от другого. И очень часто взрослые, увидев что человек младше и слабее его, начинает его дразнить и обижать. И таких вредных людей очень много на свете. Так почему же нельзя дразнить маленьких и слабых?

Когда дразнят и обижают маленьких, часто бывают такие которые скапливают злобу в себе и в дальнейшем, когда вырастают бывают очень плохие последствия. Он может вспомнить как его обижали, и всю злобу, которую он копил в себе, может кинуть на окружающих и таким образом он может стать преступником.

Дразнение на маленьких, может влиять на их психическое здоровье, и так же могут быть плохие последствия, он может вырастить малоразвитым.

И вообще, почему кто-то должен обзывать слабых и маленьких? Никто на это не имеет право.

И переваривая все это, мы можем подтвердить, что взрослые, которые дразнят и обижают маленьких, могут подействовать на их жизнь

Война – это горький пот и кровь, это письма, которых ждут, и бояться получать, погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, это несбывшиеся надежды, не совершившиеся открытия. миллионы жизней унесла война. не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь. не было дома, которого не коснулась бы это страшное горе… это страшное слово черным эхом докатилось до хутора гордеевка. около пятидесяти односельчан ушло на фронт. в этом списке добровольцев был и мой прадед земляков антон трофимович. в 36 лет он ушел защищать родину. воевал в 217-й дивизии, которая входила в состав 50-й армии. + уходя на фронт, дома он оставил жену анну дмитриевну и семерых детей. самым младшим из них был мой дедушка земляков юрий антонович. тяжело было моей прабабушке одной воспитывать детей, но она не падала духом. старшие дети по хозяйству. она работала в колхозе. в годы войны вся тяжелая мужская работа легла на женские плечи. но никогда никто не жаловался. по вечерам она по нескольку раз перечитывала письма от своего мужа. прадедушка никогда не писал о том, как трудно ему там, всегда писал, что все хорошо, потому что он понимал, что и его жене нелегко одной с детьми. но однажды писем не стало. моя прабабушка не знала, что и думать уже. односельчанки успокаивали её, говорили, что все будет хорошо. но шла неделя, другая, месяц, а писем так и нет… в один из весенних дней в окошко постучал почтальон. в руках он держал долгожданный бумажный треугольник – письмо от мужа. в письме было написано: «дорогая аня, ! как вы там? у меня все хорошо. извини за то, что так долго не писал. в одном из боев был захвачен в плен. но ты не переживай, все хорошо. жди! скоро вернусь! » это письмо вернуло к жизни мою прабабушку, как будто придало ей силы. наступила весна 1945 года. была объявлена победа советских войск над фашистами. в хутор стали возвращаться солдаты с фронта, многие не вернулись. солдат земляков открыл калитку двора и увидел свою жену. она с младшим сыном хлопотала по хозяйству. маленький юра стоял и не понимал, кто этот дядя, которому мама бросилась навстречу. да, не узнал сын своего отца, потому что, когда его отец уходил на фронт, он был совсем маленьким, но это не огорчило моего прадедушку. он крепко обнял своего сына и тихонько заплакал. наверное, это были слезы счастья. сейчас, по рассказам моего дедушки, я узнаю о том, что прадедушка не любил рассказывать о войне. да, ему там было трудно. на его глазах убивали односельчан, над ним издевались в плену, он голодал. но он вытерпел все ужасы войны. в мирное время он плохо спал по ночам, потому что ему снилось, что будто он еще там на войне. шло время, но память хранила все ужасы войны. я, как и все мои ровесники, не знаю войны. не знаю и не хочу войны. но ведь её не хотели и те, кто , не думая о смерти, не думая о том, что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей. с большой гордостью смотрю я на пиджак своего прадеда, который увешан медалями. к сожалению, я не помню его. он умер, когда мне было всего два годика. о нем я знаю из рассказов своего дедушки. у меня когда-нибудь будут тоже свои дети и внуки. я хочу, чтоб они из поколения в поколение передавали память об участии нашего прадеда в великой отечественной войне. потомки обязаны знать, какой ценой завоевана наша свобода, наше счастье.