Перед нами картина Решетникова “Опять двойка”. На ней изображено отношение к двоечнику в семье.
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик — двоечник одет в пальто, брюки, чёрные ботинки. В правой руке он держит перевязанный рюкзак, в котором лежат коньки. У мальчика грустное лицо с оттопыренными ушами, светлые волосы. У него грустное настроение. Рядом с мальчиком прыгает его собака. Она будто просит: “Поиграй со мной”. В стороне сидит мама. Поза мамы расстроенная, растерянная. У неё опустились руки от горя. Рядом с мамой младший брат на велосипеде. Он ждёт, когда можно будет поиграть со старшим братом. За кухонным столом сидит и учит уроки сестра. Её отношение к брату-двоечнику строгое. Ей больше жаль маму, чем брата.
Моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. Отношение к картине безразличное. Всё как обычно.
Удачии
Упражнение 4.
1. Эта улица широка и красива. 2. Наша родина прекрасна. 3. Это озеро глубоко. 4. Эти леса бесконечны. 5. Эта река многоводна. 6. Эти горы невысоки, но богаты. 7. Ваше пальто очень красиво. 8. Новые фильмы интересны. 9. Она больна? Нет, она уже здорова.
Упражнение 5.
1. Сегодня я ещё болен, а завтра буду здоров. 2. Сегодня мы свободны, а завтра будем заняты. 3. Поверхность озера спокойна, гладка и ясна. 4. Окружающая природа в лучах заходящего солнца была дика и величественна. 5. Эти люди были добры и приветливы. 6. Вы правы. 7. Ветер до того силён и жгуч, что нельзя идти вперёд. 8. Порывы ветра очень сильны. 9. Её глаза были грустны. 10. Небо сегодня ясно, полно света. 11. Июльские дни в Украине знойны и сухи. 12. Ночь была свежа и прекрасна. 13. Туристы молоды, движения их быстры, песни бодры и веселы.
Объяснение:
