Nikitakos222
20.12.2021 18:11

Составьте план и напишите подробное изложение с элементами сочинения давайте поговорим о стариках - о собственных, родных бабушках . ох уж эта бабушка! надоедает, считает маленьким, заставляет есть, когда уже не хочется. во все вмешивается, делает замечания даже при . кутает, когда все во дворе давно раздетые бегают. а то придёт к школе в дождь и стоит с плащом и с зонтиком, позорит только. ну что делать с такой бабушкой? и стыдно бывает потом за свою грубость, да сдержаться трудно. внутри как будто пружина сжимается и хочет распрямиться, вытолкнуть возражения. знаешь, что делать с бабушкой? надо прощать. она-то сколько прощает тебе? терпеть - это близкий человек. опекать, беречь. пусть она считает тебя маленьким и , ты-то знаешь, что во многом сильнее её, здоровей, шустрей. нет, не за то, что она тебе «жизнь отдает» . просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость - довольно тяжкое и печальное время жизни. всё своё, личное, у неё позади - заботы, радости, тревоги, интересная жизнь, надежды. и только ты - её единственная забота, её последняя радость, её постоянная тревога, её основной жизненный интерес, её тайная надежда. а потом, у каждого возраста есть особенности. вот и у стариков они есть -ворчать, вспоминать поучать. ты же не будешь обижаться на грудного младенца, если он кричит. это его возрастная особенность, ему положено кричать. не обижайся и на стариков: им по возрасту положено ворчать и поучать. тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ghjAlina11181
17.08.2021 03:50

Объяснение:

75 лет со Дня великой Победы нашего народа в войне с фашистской Германией. Но память наша не изменно возвращаеться к этим ушедшим в такое далекое историческим дням.

В каждой семье бережно хранят пер..давая из поколения в роколение воспоминания о своем солдате.Вряд ли найдешь такую семью где не воевал бы кто-то из родных или близких людей. У кого-то ушёл на фронт дед у кого-то мальчишкой из-за парты отправился воевать отец кому-то некак не забыть фронтового друга.

Всех коснулась эта страшная война! И мы живущие на земле благодаря нашим доблестным воинам обязаны сохранить эту память чтобы трагедия больше не повторилась.

Как не хотелось бы врагам нашим стереть эту память о войне им не отнять её у нашего народа!

0,0(0 оценок)
Ответ:
iriska198501
12.02.2022 02:13
 1. Сколько простых предложений содержит, как минимум, многочленное сложное предложение?

     В многочленное сложное предложение входит минимум три части, и связи между ними могут быть нескольких видов:

1. Главная и две зависимых;
2. Две связанные сочинительной связью и одна – присоединенная как придаточная;
3. Одна бессоюзная и одна союзная (сочинительная или подчинительная) связь.

     Очевидно, что если частей четыре и больше, то могут быть представлены все виды связи, например: Он был крайне удивлен: уже стало достаточно светло, хотя солнце еще не взошло, но людей видно не было. В этом предложении 4 части, первая связь бессоюзная, вторая подчинительная, а третья – сочинительная союзные.

     2. Комбинация каких синтаксических связей между простыми предложениями характерны для многочленного сложного предложения с различными видами связи? Приведите 1 - 2 примера многочленных сложных предложений с различными видами связи.

     А) сочинительная и подчинительная: Когда пошел сильный дождь, мы побежали домой, но Игорь продолжал как ни в чем не бывало полоть грядки.

     Б) сочинительная и бессоюзная: Наконец все закончилось; мы вышли от тетки смертельно усталыми и расстроенными, но впереди нас ждал еще визит к бабушке. 

     В) подчинительная и бессоюзная: Олег очень странно себя ведет: он молчит даже в том случае, если его спрашивают о самых обычных вещах.

     Г) сочинительная, подчинительная и бессоюзная: Это уже случилось; не следует теперь пытаться что-то изменить, поскольку это бессмысленно, а времени и сил потратишь бессчетно.

     3. Приведите примеры многочленных сложных предложений, в которых при сочетании сочинительного и подчинительного союзов запятая между ними а) ставится, б) не ставится.

     А) Как правило, запятая между сочинительным и подчинительным союзами ставится.
Снегопад и, когда мы высыпали во двор, все вокруг ослепительно сверкало и переливалось на солнце, как бриллианты.

     Б) Но запятая между сочинительным и подчинительным союзом не ставится, если это союз составной и у него есть часть то, так и т.п.
Собака была очень злая, и если кто-то оказывался поблизости, то она всегда старалась дотянуться зубами и укусить.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота