Графически объяснить постановку знаков препинания
текст: Холодный, осенний дождь сыпал мерно и неторопливо. Казалось, что дождю не будет конца.

Я воевал с первых месяцев войны, но разведчиком не был. При виде немцев мною овладело привычное желание немедленно расстрелять их. Но обнаруживать себя в разведке нельзя.

С немецкого берега отрывисто пулемет. Ракеты взлетали по всей линии берега. Они вспыхивали, искрились, шипели и гасли.

Мы вымокли и дрожали от холода, а дождь все не унимался.

Мыслями мы все время были с мальчиком. Он только что мимо боевого дозора германской армии.

Я понимал, сколь основательно наше беспокойство. Немцы могут обнаружить свежие, маленькие следы Ивана, которые идут от берега через передовую. Тогда за Иваном будет снаряжена погоня. Погоня с собаками.

Мы выжидали еще минут двадцать. Дождь сменился снегом. Мягкие мокрые хлопья белой пеленой покрывали песок и там неохотно таяли.

Холин облегченно вздохнул Иван». Мы тихо, бесшумно двинулись назад.

Существительные с производным предлогом:

2) В течение всего занятия студенты были сосредоточены.

      (в течение чего?) в течение занятия

3) В продолжениЕ сериала автор вводит новых героев.

       (в продолжениЕ чего?) в продолжение сериала  

          (т.е. пока идет сериал)

4) В продолжениЕ месяца шли дожди.

       (в продолжение чего?) в продолжение месяца

6) В заключение собрания выступил представитель управы.

       (в заключение чего?) в заключение собрания

8) Вследствие ошибки в расчётах пришлось переделывать проект.

        (вследствие чего?) вследствие ошибки

10) Ввиду задолженности отключили электроэнергию.

       (ввиду чего?) ввиду задолженности

13) Он смастерил что-то вроде абажура.

        (вроде чего?) вроде абажура

15) Навстречу грузовику ехал автомобиль.

        (навстречу чему?) навстречу грузовику

__

**К предлогу нельзя задать вопрос, но с самим предлогом всегда можно задать падежный вопрос.

__

Остальные:

1) В течении (сущ.: в чем?) реки множество резких поворотов и извилин.

5) В продолжении (сущ.: в чем?)  романа мы узнали о дальнейшей судьбе персонажей.

7) В заключении (сущ.: в чем?) сочинения содержится вывод из всего сказанного.

9) В следствии (сущ.: в чем?) по делу о поджоге были допущены ошибки.

11) Надо иметь в виду (устойч. сочетание) всё последствия этого шага.

12) Конница разбила лагерь в виду (сущ.: в чем?) берега.

14) На встречу (сущ.: на что?) с выпускниками пришли все преподаватели.

1. синий- качественный, стеклянный-относительный, лисий- притяжательный, бродячий-качественный, правдивый-качественный, кленовый-притяжательный, молчаливый- качественный, речевой-относительный,
2. Час - корень, ов - суффикс, ой- корень, часов- основа;
сестр - корень, ин- суффикс, нулевой корень,сестрин - оснлва; лимон - корень, н- суффикс, ый- корень, лимонн- основа;
3. ключЕвой,моржОвый, речЕвой, парчОвый, ситцЕвой, ежОвый
4. мужественный, деревянный, лошадиный, длинный, искусственный, стеклянный, утренний.
5.
а) гусиный, серебряный, ястребиный
б) весенний, экстренный, антенный, письменный, жизненный, оловянный
6. не злой человек, нелепый поступок, невежливый ученик, невысокий, а низкий берег, не богатая коллекция.
7.краснощёкий, светло-синий, среднеевропейский, юго-западный, южнорусский, железнодорожный.