Спишите предложения, раскройте скобки, вставьте пропущенные
орфограммы, подчеркните их. Обозначьте СПРЯЖЕНИЕ каждого
глагола.
1. Р..бота и муч..т, и корм..т, и уч..т. 2. Кто труд любит, долго спать (не)
буд..т. 3. Человек от лени боле..т, а от труда здорове..т. 4. Напиш..шь пером
– не выруб..шь т..пором. 5. Всякая р..бота мастера хвал..т. 6. Скоро сказка
сказыва..тся, да не скоро дело дела..тся.