Правильный вариант оформления диалога — в строке а когда вера сергеевна исчезла в дверях, кирилл засмеялся: — ты чуть в любви ей не объяснился. — шутки шутками, а она отличная тетка. — давно знаю,— сказал кирилл. — давно или сегодня, когда про пятерку узнал? — добродушно подцепил его климов. б когда вера сергеевна исчезла в дверях, кирилл засмеялся: «ты чуть в любви ей не объяснился». «шутки шутками, а она отличная тетка». «давно знаю»,— сказал кирилл. «давно или сегодня, когда про пятерку узнал? » — добродушно подцепил его климов. в когда вера сергеевна исчезла в дверях, кирилл засмеялся: — «ты чуть в любви ей не объяснился». — «шутки шутками, а она отличная тетка». — «давно знаю»,— сказал кирилл. — «давно или сегодня, когда про пятерку узнал? » — добродушно подцепил его климов. заранее !

Маленький лесовод. Шел ед.ч) я однажды по лесу. Было по зимнему тихо, только дерево старое где-то поскрипывало. Я шел и поглядывал кругом. Вдруг вижу (_настоящее, ед.ч) - на снегу куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные. Посмотрел вверх на дерево. Осина!.. На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал ед.ч) их сюда. Оглядел я дерево со всех сторон. Смотрю (_настоящее,ед.ч) - в стволе расщелинка, а в нее вставлена сосновая шишка, такая же трепанная, как и те, что на снегу. Отошел я в сторону. Вдруг вижу - к дереву летит небольшая птица. Вся пестрая - белая с черным, а на голове черная с красным кантиком шапочка. Я сразу узнал дятла. Летит, несет в клюве сосновую шишку. Прилетел ед.ч) и уселся на осину - прямо на ствол. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу хвостом подперся. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие. Сунул свежую шишку в расщеленку, а старую вытащил клювом и выбросил. Потом оперся на растопыренный хвост и начал изо всех сил долбить шишку, выклевывать семена. Расправился с этой, полетел за другой. Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось! Засмотрелся я на дятла, как он свои шишки расклевывает и задумался: "Легко это у него получается: и сам сыт, и лесу польза. Не все семена ему в рот попадут (_будущ, мн.ч), много и разроняет (_будущ,мн.ч). Упадут семена на землю. Какие погибнут, а какие весной прорастут (_будущ,мн.ч)..." Стал я вокруг себя оглядываться: сколько сосенок тут из-под снега топорщится! Кто их насеял - дятел, клесты или белки? Или ветер семена занес? Едва выглядывают (_наст.,_мн.ч) крохотные деревца, чуть толще травинок. А пройдет тридцать-сорок лет - и поднимется (будущ., ед.ч) вот на этом самом месте молодой сосновый бор.

Буду писать так, как по заданию.

 

В тексте Емельянова Б.А. есть такая фраза - "Теперь я видел это птичье товарищество своими глазами" Какова главная суть этого текста? Я считаю, что автор хотел донести до читателя следующие: Все мы должны друг другу в беде. Попробую доказать верность этого суждения.

Герой этого рассказа - охотник, был впечатлен птичьем товариществом. Насколько стайка была дружна и не покинула в беде слепую курапатку. Это говорится в предложениях (тут напиши предложения в которых об этом говорится). Герой был потрясен, и он понял, что такое товарищество, и взаимовыручка (предложения).

Таким образом не только люди сопосбны на сочувствие и взаимо Но и братья наши меньшие. Это и является суть этого рассказа.