[ ]
1. Прочитайте тексты, выполните задание.
2. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням.
1. Допишите текст по предложенному началу.

2. В тексте по необходимости уместно и грамотно употребляйте омонимичные

самостоятельные и служебные части речи (то же – тоже, так же – также, что бы –

чтобы).

3. Соблюдайте структуру и логическую последовательность. Объем продолжения текста

60-80 слов.​

       Я считаю, многие будут согласны с тем, что жизнь-это постоянный выбор. Мы выбираем ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Начиная с бытовых (выбор между чаем и кофе на завтрак) и заканчивая судьбоносными (выбор профессии или второй половинки).
      Пауло Коэльо говорил: "Человек должен делать выбор. В этом состоит его  сила в могуществе решений."  И ведь правда, всю свою жизнь мы стоим на перекрестке. Когда мы начинаем начинаем разбираться в своем поведении, мы получаем возможность выбора своего жизненного пути. Выбор приходит с началом сознательной жизни человека, взаимоотношений с другими людьми. Это начинается с детства, когда мы выбираем какую- то игрушку, выбирая из множества  других. Мы взрослеем и начинаем принимать более серьезные решения: с кем дружить, а от кого держаться подальше. Позже, в школе, мы выбираем в какую компанию нам войти. Тут же,  мы выбираем себе профессию. И с возрастом проблем и вопросов становится только больше.  

Как сказал автор есть хорошие и плохие семена, и когда мы узнаем,что эти семена растут плохими,то мы стараемся вырвать её с корнем, так и с людьми, но узнать людей до того как они вырастут,по-моему, невозможно.
А ещё автор говорит,что росток вырывается наружу и рвётся к солнцу,так же и каждый человек, с рождения пытается стать лучше, чем вчера.
А в последнем предложении говорится после того, как привёл себя в порядок приведи в порядок и свою планету,нам эти слова нужны для дальнейшей жизни, так как, если мы не будем заботится о нашей планете, о родине , то можно считать, что у нашей планеты нет будущего.