3. Письменная самостоятельная работа.

Разобрать морфологически глаголы из предложенного текста.

Собака увидела птенчика, выпавшего (причастие) из гнезда.

«Стой!» - кричу я собаке, которая могла бы съесть беззащитного

малыша.

Запись разборов должна быть оформлена в соответствии с

требованиями ВПР

Малахитовая чаша на треножнике находится в Малахитной гостиной Зимнего дворца. Изготовлена она в начале XIX века по рисунку А. Н. Воронихина . Такую чашу на стол не поставить, но пить из нее все же можно. В древности считали, что талисман из малахита может сделать человека невидимым, а употребление напитков из малахитовой чаши понимать язык зверей и птиц.
МАЛАХИТОВАЯ ЧАША " - это декоративное изделие из камня и бронзы.Она напоминает форму песочных часов. В Малахитовой чаше соединилось мастерство обработки минерала и изысканность бронзовых фигур.

Однажды к бабе Настасье, вдове погибшего на фронте солдата, пришли ребята из местной школы. Они собирали "реликвии", относящиеся к периоду Великой Отечественной войны. Самым дорогим документом, полученным бабой Настей с полей сражений, был незамысловатый треугольник - так во время войны отправляли и получали письма с фронта. Ребята, прочитав письмо, не нашли в нем пафосных фраз, громких титулов и красноречивых описаний боевых подвигов. Сочтя письмо не вполне патриотичным, они вернули треугольник вдове. 
А в душе бабы Насти промелькнули все года в обратном порядке, она вновь вернулась в тот день, когда было получено это драгоценное письмо.  Она вспомнила, как соседки, также отчаянно ждавшие вестей с фронта, завидовали ей, получившей весточку от мужа, весточку-надежду, что он жив на момент написания этого письма. Вспомнила, как непосильный труд в тылу становился легче, когда сердце согревали вести с фронта. И пусть, в письме были только самые простые фразы о малозначащих вещах, мысль о родном человеке, написавшем эти строки, была счастьем. 
Баба Настасья не обиделась на ребятишек, не оценивших драгоценность треугольника полевой почты. Она на мгновение почувствовала себя рядом с мужем, который теперь навсегда остался на полях сражений. Она все еще была под впечатлением вновь прочтенных строчек, когда ребята, передумав, вернулись за ее драгоценным письмом.

Для детей реликвия-слова, сопряженные с геройством, предложения 27, 29. Для бабы Настасьи-память о муже,о трудностях военного времени, дающая надежду не только ей, но и соседям, у которых не было писем от родных и близких, предложения 53, 54