Используя сочинительные союзы, составьте по данным схемам сложносочиненные предложения.

1. определённо-личное + неопределённо-личное

2. неопределённо-личное + определённо-личное

3. определённо-личное + неопределённо-личное

4. неопределённо-личное + определённо-личное

5. определённо-личное + неопределённо-личное

6. неопределённо-личное + определённо-личное​

Проблемы данного отрывка текста, на мой взгляд, таковы. Что собой представляет период отрочества? Насколько он важен для каждого человека? Какие книги нужно читать в этот короткий отрезок жизни?
Позиция автора: отрочество - самый важный возраст в жизни человека. Именно в этот период формируется характер человека, его мировоззрение. И зависсит это во многом от тех книг, которые мы читаем в отрочестве. К этому выбору надо подходить осознанно. Во-первых ", плохая книжка навсегда лишает вас возможности прочесть хорошую". Во-вторых, "поленился в соё время - проиграл на всю жизнь". Вот так бы я выполнила это задание.

8. Грамматическая основа предл. 8:
    надо лечь (и) открыть (сост. глаг. сказуемые, подлежащего нет)
    (Для этого надо лечь на траву и открыть глаза).

9. Предложения (среди пр.. 1-4), осложнённые однородными членами:
     2, 3, 4.
      (2) Опуститься, опрокинуться, раскинуть.
      (3) утонуть и раствориться.
      (4) Улетаешь и тонешь; опрокинешься и откроешь.

10. Предложение (среди пр. 5-8) с обособленным определением:
      (6) Так тонет напряжённый воздушный шарик, |выпущенный из рук|.