Пятилетняя девочка, перебирала игрушки, выбирая очередное украшение, для зеленых веточек только что принесенного дерева. - Какая же ты красивая, елка! Вот бы и мне такие украшения! - Так бери. - Но это же специальные игрушки. Для тебя и для других елочек. - А ты примерь! - и только веточки колыхнулись. - Нельзя мне. Я же девочка, я человек. - А кто увидит? - А вдруг кто-то следит? - И что случится? - А я тогда буду такой же красивой, как и ты? - завороженно спрашивает ребенок. - Еще красивее. Больше дерево не отвечало. (Курить меньше надо) (Большей упоротости в жизни не писала)
Тема текста: Лес - наше богатство. Основная мысль текста: выражение автором своих соображений о роли леса в жизни человечества, о его роли с экологической точки зрения. Название текста: Лес - как много в этом слове... Данный текст написан в художественном стиле автором Б.Чивилихиным. Данный текст может быть рассмотрен и с точки зрения публицистического стиля, так как автор своим текстом воздействует на читателей, доказывая значимость леса в жизни человечества, его роли в вопросе экологии. После слов автора так и хочется призвать всех читателей бережно относиться к лесу и беречь его богатства. В тесте использованы такие тропы, как: 1. Олицетворение - присвоение свойств одушевлённых предметов к неодушевлённым: лес даёт, лес кормит, лес служит, лес подымает. 2. Метафора - употребляемое в переносном значении: дерево - химическая фабрика. В тексте использована такая стилистическая фигура, как анафора: в предложениях подряд повторяется слово "лес".
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
