В рабочий день он должен вставать довольно рано, чтобы успеть отвести ребёнка в детский сад и вовремя прийти на работу.

Люди в Беларуси никогда не перестают заботиться о родных и им, чем могут.
Первый период – это детство и юность, время развития, обучения, определения жизненных целей. сделать синтаксический разбор ​

Представить мир без книги мы не можем. Но так было не всегда. Были времена, когда люди еще не умели писать и выражать свои мысли на письме. Тогда пользовались устной памятью. Следует сказать, что в эпоху древних греков, которые, как мы знаем, были очень развиты и положили начало европейской цивилизации, у книги еще не было такого значения. Интересный факт, что известные философы, например, Сократ не написали ни одной книги. Как правило, у греков писали слуги, а философы диктовали. Со временем книга все больше набирала значение передатчика и хранилища знаний.

[1] Последовательность предложений в первом абзаце:
     4, 2, 3, 1.     
     (4) Ты стоишь на берегу у истоков Волги.
     (2) Надо только терпеливо подождать, и увидишь: вода вдруг всколыхнётся еле заметной рябью.
     (3)Это бьётся сердце Волги!
     (1) С этих почти незаметных движений начинает свой бег Волга – самая большая река Европы, главная водная улица России.  

[2] Изобразительно-выразительные средства:
    Метафора: Это бьётся сердце Волги!
    Эпитеты (выраж. прилаг.): застенчивым небом, крохотной Волгой-девочкой.
      Эпитеты, выраженные существительными: Волгой-девочкой, Волгой-матушкой, Волгой-труженицей.
   Олицетворения:
   Она вместила на своих берегах сотни городов и городков…
   она катит свои воды, переплетая свою судьбу ….