Milena200516
08.04.2022 18:01

нужно 5-6 предложений письмо о "поюших песках

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
likeaboss2005
17.05.2020 16:57

1)Первое, на что заостряется внимание — это грандиозная масштабность и технологичность постройки. Здесь находятся самые большие храмовые колонны из всех известных на планете, самые большие каменные блоки в основании, большое количество огромных строительных камней. И все это складывается в единую колоссальную структуру

Больше всего поражает основание храма Юпитера. Оно состоит из нескольких рядов огромных каменных блоков весом в сотни тонн. А в западной части основания расположена невероятнейшая кладка, убивающая всякое представление об известном нам технологическом развитии у древних строителей.

Кладка состоит из шести больших стотонных камней, поверх которых установлены три гигантских блока, которые получили название "трилитон" или "чудо трёх камней". Длина каждого блока составляет 21 метр, ширина - 4 метра, высота - почти 5 метров, а приблизительный вес (внимание!) - почти 800 тонн.

Вся эта конструкция уложена на высоте примерно семь метров с поразительной точностью сопряжения стыков (расстояние между блоками составляет меньше миллиметра). Еще раз: блоки весом 800 тонн уложены на высоте около семи метров с почти идеальным сопряжением стыков!

2)не знаю

0,0(0 оценок)
Ответ:
79268888397p06sqw
04.11.2022 20:58
1. Доступно и просто написан в учебнике параграф, |дающий понятие о причастном обороте и его месте в предложении|.
2. На всю жизнь запоминаются правила русского языка, |выученные в школьные годы|.
3. Большую роль в формировании грамотности играют упражнения, |выполненные школьниками самостоятельно|.
4. Никогда не станет грамотным человек, |надеющийся не на собственные знания, а на подсказки со стороны|.
5. Как приятно видеть в дневнике пятёрки, |полученные за хорошее знание учебного материала|!1. |Присутствовавшая на уроках русского языка| ученица так и не поняла, что такое причастный оборот.
2. |Получившая домашнее задание| школьница понятия не имела о том, как его выполнять.
3. |Так и не прочитанный ею| параграф о причастном обороте сиротливо дожидался: вдруг прочтёт.
4. |Выданный в библиотеке| учебник русского языка девочка если и открывала, то только на уроках по требованию учителя.
5. |Полученные на уроках русского языка| двойки она воспринимала как придирки вредной учительницы.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота