Прочитайте текст и выполните задание. выпишите предложения с вводными словами составьте из данного предложения, предложение с косвенной речью
1. В статье, опубликованной в журнале «Изменение климата», говорится, что в этой статье опубликовано в статье «Изменение климата». аномальные жары зимой или холода летом, мощные волны тепла, сильные затяжные дожди, засухи и прочие феномены. По мнению многих ученых, свыше 74% населения планеты к 2100 году будут жить в высшей степени безвыходно, а также в условиях высокой влажности. приступы и другие последствия перегревания тела резко вырастет. В таких городах, как Нью-Йорк и Москва, период аномальной жары будет длиться около 50 дней. Еще больше пострадают тропические и зэкваториальные регионы, где аномальная жара станет на протяжении всего года. К концу столетия в Индии, Бразилии и Юго-Восточной Азии существуют малопригодные условия проживания людей, которые должны быть готовы к этому. 2. Составить диалог по проблеме «Болезни глобального изменения климата: к чему готовиться?» Определите основную мысль текста, выделите слова и словосочетания. (не менее 6-5 во и ответов)​

тема: природа, наслаждение от природы, любование ею.
стиль художественный, тип текста - описание с элементами повествования.
Тропы: очень много эпитетов (тонкая красота, медовые запахи, лиловая дымка, нежно-зелёные хлеба) .
олицетворения: перелески звенели, дымка накрывала и т. д. )
Кто-то неопределенное местоимение с суффиксом ТО (пишется через дефис)
по-прежнему- наречие с приставкой по тоже через дефис
из-под - предлоги из-а, из-под пишутся через дефис
В 4 предложении обособленное (осыпанные цветами)
определение, выраженное причастным оборотом
В 7 и в 8 предложении обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (пронизывая воздух над головой и празднуя брачные дни)
В 8 предложении есть ещё обособленное определение, выраженное причастным оборотом (дождем рассыпавшихся)
В 9 и 10 предложении обособленные обстоятельства, выраденные деепричастными оборотами (радуя глаз, вдызая запахи и утопая в хлебах)
пронизывая - про-приставка
низ -корень
ыва-суф. , я- суф.
склонившихся- с -приставка
клон-корень
и-суф. вш-суф.
их- окончание
ся- постфикс
осыпанные- о-приставка
сып-корень
а-суф. нн-суф.
ые -окончание.

Высокая культура речи-это умение правильно ,точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка.Она заключается и в умении находить  не только точное средство,но и наиболее доходчивое и уместное.

 

Обратимся к тексту.

Дальше напиши про то,что архаизм ("чтила") передает восхищение человеком.Про фразеологизм "взяла слово" напиши.

В тексте имеются ряды однородных членов понять отношение к подруге.

 

Заключение напиши по типу:Теперь я могу цтверждать,что прав был лингвист Ожегов,утверждая,что высокая культура речи

заключается в умении найти не только точное средство для выражения
своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее
выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для
данного случая)