Определите тип подчинения в предложении:
"Мне до такой степени было стыдно, что, опустив глаза, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я поторопился уйти домой"
Выделите придаточные предложения

Суффикс - это часть слова, которая добавляется после основы слова. Варианты ответа, в которых все слова образованы суффиксальным способом, б) и г).

а) В словах "перелесок" и "расстительность" видим добавление суффиксов "-ок" и "-ность" соответственно после основ слова "перелес" и "раститель". Однако, в слове "бездельник" суффикс "-ник" добавляется после приставки "без-", что делает его комбинацией приставки и суффикса.

б) В словах "перегиб", "смешной" и "писавший" мы видим, что суффиксы "-гиб", "-ой" и "-ший" добавляются непосредственно после корней слов "пере-", "смеш" и "писа-".

в) Хотя слова "бодрее", "смешной" и "писавший" также образованы суффиксами, однако в слове "даль" суффикса нет. Слово "даль" является корнем самостоятельного слова, и это исключает вариант в).

г) В словах "самолетный" и "деревянный" видим приставки "с-", "дерев-", а также суффиксы "-ный" и "-нный", добавленные после корней слов "самолет" и "дерево".

д) В словах "подполковник" и "подземелье" приставка "под-" добавляется перед корнями "полк-" и "земель-", а также суффиксы "-ник" и "-е", добавленные после этих корней. Слово "речной" образовано с помощью суффикса "-й" после корня "реч-".

Таким образом, правильные ответы на вопрос являются варианты ответа б) и г). Слово "даль" не является производным словом, так как не содержит суффикса и не является комбинацией приставки и суффикса.

Фрагмент из речи Ф. Достоевского "Пушкин" представляет собой отрывок из выступления писателя, посвященного теме Пушкина. Чтобы определить тему текста, необходимо внимательно прочитать фрагмент и выделить основные идеи, которые автор хочет передать читателю. После анализа речи Ф. Достоевского, можно выделить основную тему - это воздействие творчества Пушкина на русскую литературу и национальное самосознание. Писатель говорит о роли Пушкина как выдающегося таланта, его значимости для развития литературы и его влияния на идеалы русского народа.

Основная мысль текста заключается в том, что Пушкин - великий русский поэт, чье наследие невероятно ценно и заслуживает признания и уважения. Ф. Достоевский выражает свою положительную оценку Пушкина как великого поэта и обращает наше внимание на необычную глубину его дарования.

Для обоснования своей мысли, Ф. Достоевский использует несколько аргументов. Он отмечает, что Пушкин был не только словесным гением, но и великим патриотом, поскольку его произведения олицетворяют русскую душу и передают особые национальные черты. Писатель также отмечает, что в поэзии Пушкина уникально сочетаются лирика и философия, что придает его произведениям особый художественный статус.

Кроме того, Ф. Достоевский употребляет несколько выделенных слов, которые имеют особое значение. Слово "наследие" указывает на то, что творчество Пушкина остается до сих пор важным для русской литературы и несет неповторимую ценность. Слово "глубина" подчеркивает уникальность Пушкина как поэта, и его способность переходить от повседневной реальности к высоким философским и эстетическим идеалам.

Согласно вопросу, нам также нужно оценить согласны ли мы с мнением писателя. Здесь каждый читатель может иметь свое мнение. Для поддержки или опровержения тезисов Ф. Достоевского, можно обратиться к исследованиям, критике и другим источникам, чтобы получить дополнительные аргументы для подтверждения или опровержения его взглядов. Но важно помнить, что наше личное мнение должно быть обосновано и подкреплено фактами или рациональными аргументами.