Вот что у меня получилось.
1. Интересный был учитель Петров, и когда он, после курсов, вернулся в родное село, за ним тянулась целая орава ребятишек.
2. А дочь всё хлопотала и хлопотала по хозяйству, и хотя она ничего необычного не делала, Николай Павлович почувствовал в душе прилив гордости.
3. Иногда маленькие рыбки подплывали к самому берегу, и если пристально вглядываться, то можно было увидеть их серебристые чешуйчатые спинки, сверкающие на солнце.
4. Он долго рассказывал о Льве Толстом, и хотя это было не совсем понятно Артамонову, однако вздыхающий голос попа истекал из сумрака тихим ручьём и рисуя, почти сказочную фигуру необыкновенного человека, отводил Артамонова от самого себя (М. Горький).
5. Но, когда он вышел в сад и глубоко вдохнул приторно тёплые запахи потной земли, его умилённость тотчас исчезла перед натиском тревожных дум (М. Горький).
6. Солнце взошло, и хотя на небе не было ни единого облачка, но цвет его был странный, белесоватый в зените и серый ближе к горизонту (В. Арсеньев).
7. На поворотах нарту бросало к берегам, и чтобы она не разбилась об острые камни, торчащие из-под снега, Алитет отталкивался ногами, рискуя поломать их (Т. Сёмушкин).
8. Николай Николаевич старается идти рядом с ним, но так как он путается между деревьями и спотыкается, то ему часто приходится догонять своего спутника вприпрыжку (А. Куприн)
9. Мы вступаем в открытое море, но если хорошо приглядеться, то на горизонте уже виднеются синие тени на море (М. Пришвин).
10. В коридор выходило несколько дверей, и пока мы сбивали снег с валенок, я услышал как кто-то говорил вполголоса (А. Чайковский).
11. Я на минуту задумался, и когда снова посмотрел на крышу, девушки уже не было (М. Лермонтов)
Объяснение:
18. К какому разряду относятся выделенные в предложении местоимения?
Мне нравится, что Вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжёлый шар земной
Не уплывёт по нашими ногами.
а) личные
19. Найти неправильное утверждение:
б) Настоящее время глагола обозначает действие, которое будет происходить после момента речи.
20. Найти предложении с переходным глаголом:
в) Я видел юношу: он был верхом на серой борзой лошади…
21. Найти ряд глаголов I спряжения:
в) считать, вести, ехать, капать, печь, свистнуть.
22. В каком виде – совершенном или несовершенном – стоят глаголы в данном предложении?
Тогда я опять появлюсь пред тобой, и речь моя ум твой встревожат, и пусть я услышу ответ роковой, тогда ничего не
а) совершенный
23. Какие признаки глагола характерны причастию:
б) переходность, возвратность, вид, время (НО у причастия только 2 времени, а у глагола их 3);
24. Какое причастие образуется от глагола открыть:
??? а) открытый - в) открывший???
25. Какие причастия бывают краткими и полными?
б) страдательные
26. Как пишутся данные причастия:
ошибка исправлеНа, примеры не решеНы, трава скошеНа, деревья посажеНы
27. Найти предложение с деепричастием:
в) Внизу река, изгибаясь голубой лентой, тянется с севера на юг.
28. К какому разряду относится наречие в данном предложении:
Хотя мы знаем, что Евгений издавна чтенье разлюбил, однако ж несколько творений он из опалы исключил.
а) времени
29. Найти группу наречий, в которых во всех словах есть приставка:
в) сбоку, вконец, поодаль, назло, насмерть, кряду.
30. Найти предложение с наречием:
б) Степь спит спокойно.
Объяснение:
