Сделать схемы предложений:
1.Среди вечных тем музыкального искусства есть одна, которую даже трудно назвать «темой», так велико и так всеобъемлюще её значение в музыке различных эпох.
2.Она связана с той частью человеческого существа, которая во все века стремилась к свету и истине, к высшему, нетленному, одухотворяющему всё лучшее, что есть в мире: красоту природы, великое искусство, добрые дела.
3.Духовная музыка, её темы, образы, возвышенность её звучания была и остаётся источником самого прекрасного, что вообще есть в музыкальном искусстве.

1. Парашютист удачно приземлился во время учений.

Парашютист - подлежащее приземлился - сказуемое

2. Мы приехали на вокзал для того, чтобы встретить нашу бабушку из Москвы.

Мы - подлежащее приехали - сказуемое

3. Ты во сколько лет ты выучил алфавит?

Выучил - сказуемое сдезь подлежащего НЕТ

4. Из- за низкой температуры воздуха ,на улице стало очень холодно.

Стало - сказуемое  сдезь подлежащего НЕТ

5. На улице я увидел, как воробей ест  хлебушек из кормушки, которую сделал я.

Я - подлежащее увидел , сделал - сказуемое

Удачи , в учёбе!

Диктант: Площадь, столица, Родина, коллектив, урожай, берёза, картофель, сирень, лопата, облако, сахар.

Предложения: Наша столица: Россия. Я копал лопатой картофель. Я собирал урожай.

Главные члены: (я подчёркивать не буду, но буду показывать что за член) Наша столица Россия (Наша-волнистой линией, столица-чертой , Россия-чертой ). Я копал лопатой картофель (я-чертой , копал-двумя чертами , лопатой- прерывестой

линией _ _ _ _ _ _.Я собирал урожай (я-чертой , собирал- двумя чертами , урожай-прерывестой линией-_ _ _ _ _ _.

 Всё