1. Прочитайте текст. Подчеркните в нём однокоренные слова, объясните их употребление. На какой развёрнутой метафоре строится текст?

 Пьер замечал, как после каждого попавшего ядра, после каждой потери всё более и более разгоралось общее оживление. Как из надвигающейся грозовой тучи, чаще и чаще, светлее и светлее вспыхивали на лицах всех этих людей (как бы в отпор свершающегося) молнии скрытого разгорающегося огня. Пьер не смотрел вперёд на поле сражения и не интересовался знать о том, что там делалось: он весь был погружён в созерцание этого всё более и более разгорающегося огня, который точно так же (он чувствовал) разгорался и в его душе. (…) Грозовая туча надвинулась, и ярко во всех лицах горел тот огонь, за разгоранием которого следил Пьер (Л.Н. Толстой).

​

1 вариант :Я увидел, что по коридору шел кот на цыпочках. Вася увидел много интересного, когда посмотрел назад. Мама опустила голову, когда узнала про мою двойку. Мы смотрим на картину и видим, что на голове у девушки платок алого цвета.
2 вариант:1) Я увидел, как по коридору крался кот. 2) Когда Вася оглянулся назад, а потом вперед, то увидел много интересного. 3) Когда мама узнала про мою двойку,я опустила голову в пол.  4) Мы смотрим на картину и видим, что на голове  девушки изображен платок. 5) На ее душе скреблись кошки, которые не давали спокойно спать. 6) Спустившись в подвал, глазастали привыкать к темноте, которая   разливалась, как черное молоко. 8) Буду описывать Хлестакова, который является организатором этой комедии 

1) Я увидел, как по коридору крался кот. 2) Когда Вася  посмотрел вперед, а потом оглянулся назад, то увидел много интересного. 3) Когда мама узнала про мою двойку,я опустила голову в пол.  4) Мы смотрим на картину, то  видим на голове девушки алый  платок. 5) В душе ее  скреблись кошки, которые не давали спокойно спать. 6)  Находясь в подвале, я поняла, что глаза стали привыкать к темноте, которая   разливалась, как черное молоко. 8) Буду описывать Хлестакова, который является главный действующим лицом этой комедии.